小儿孤独症的诊断要点有哪些？为了帮助大家了解，医学教育网为大家搜集整理如下：
(1)通常起病于30个月以内。
(2)社会交往障碍：至少具备下列中2项：
①极度孤独，明显缺乏社会情绪反应，不能与父母亲或别人产生正常的情感交流。
②不能用注视、表情、姿势或手势进行交往。
③不能与其他儿童建立伙伴关系。
④对集体游戏缺乏兴趣，不能对集体的欢乐产生共鸣。
⑤遇到疾病和挫折时，不会寻求支持和安慰，当别人遇到挫折时，也不会主动给予支持或安慰。
(3)言语障碍：至少具备下列2项：
①言语发育延迟或不发育，例如不会牙牙学语，可有以手势或其他形式来代替言语交流的倾向。
②刻板重复与环境或正在进行的活动无明显联系的词语。
③言语的声调、速度、节律、重音等方面异常。
④言语的理解能力明显受损害。
⑤2岁以前言语功能发育正常，但2岁后出现障碍，甚至完全不会说话。
(4)兴趣和活动异常：至少具备下列中1项：
①兴趣刻板、狭窄(例如专注广告、日期、气象报告等)。
②对某种东西特别依恋。
③强迫进行某种特殊的仪式性行为。
④刻板重复的动作和姿势。
⑤对某些东西(例如玩具)的非主要部分特别感兴趣(例如对它们的气味、表面感觉、产生的噪音等)。
⑥对个人的生活环境不愿或拒绝作任何变动。
(5)智力障碍：约有25%的患儿智力可下降至轻度智力低下，另有50%的患儿属中、重度智力低下。
(6)排除精神发育迟滞、儿童多动症、儿童精神分裂症及婴儿痴呆。
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