2020年公卫执业医师《儿童保健学》考试大纲现已公布,相信很多考生想要了解,具体内容分享如下:
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2020年公卫执业医师《儿童保健学》考试大纲 |
单元 | 细目 | 要点 |
一、体格生长发育 | 1.0~6岁儿童体格生长的常用指标 | (1)体重 |
| | (2)身高(身长) |
| | (3)头围 |
| | (4)其他指标 |
| 2.生长发育评价 | (1)评价指标 |
| | (2)评价方法 |
| | (3)评价内容 |
二、神经心理发育 | 1.神经系统发育 | (1)脑发育的可塑性 |
| | (2)环境对脑发育的影响 |
| 2.运动语言行为发育 | (1)运动发育 |
| | (2)语言发育 |
| 3.心理发展 | (1)感知觉 |
| | (2)注意 |
| | (3)记忆 |
| | (4)思维 |
| | (5)想象 |
| | (6)意志 |
| 4.儿童心理测验 | (1)心理测验的目的 |
| | (2)心理测验分类 |
| | (3)儿童常用心理测验方法 |
三、合理营养 | 1.儿童营养需求特点 | (1)儿童的营养需求特点 |
| | (2)六类营养素的需求及特点 |
| 2.母乳喂养 | (1)母乳喂养重要性 |
| | (2)乳汁的产生和分泌 |
| | (3)母乳喂养技巧 |
| | (4)特殊情况下母乳喂养 |
| 3.部分母乳喂养和配方奶喂养 | (1)部分母乳喂养 |
| | (2)配方奶喂养 |
| 4.食物转换 | (1)食物转换的目的 |
| | (2)食物转换的原则 |
| | (3)食物转换的方法 |
| 5.膳食与营养及其评价 | (1)平衡膳食的概念及要求 |
| | (2)合理营养的基本原则 |
| | (3)膳食与营养评价方法 |
| 6.良好饮食习惯的培养 | (1)良好饮食习惯的内容 |
| | (2)如何培养良好的饮食习惯 |
四、预防接种 | 1.疫苗接种的免疫程序 | (1)疫苗分类 |
| | (2)国家免疫规划疫苗儿童免疫程序 |
| | (3)国家免疫规划疫苗使用原则 |
| 2.儿童常规接种疫苗的使用说明 | (1)重组乙型肝炎疫苗 |
| | (2)卡介苗 |
| | (3)脊灰减毒活疫苗、脊灰灭活疫苗 |
| | (4)百白破疫苗 |
| | (5)白破疫苗 |
| | (6)麻风疫苗 |
| | (7)麻腮风疫苗 |
五、心理卫生 | 1.儿童心理卫生的重要性 | 儿童心理卫生的重要性 |
| 2.影响儿童心理健康的因素 | (1)躯体因素 |
| | (2)社会因素 |
| | (3)心理因素 |
| 3.不同年龄儿童心理卫生 | (1)各年龄期儿童心理发展特点 |
| | (2)心理卫生要点 |
| | (3)儿童心理健康促进原则 |
| 4.常见儿童行为发育障碍 | (1)精神发育迟滞 |
| | (2)孤独症 |
| | (3)注意缺陷多动障碍 |
| | (4)抽动障碍 |
| | (5)异食癖 |
六、儿童各年龄期保健 | 1.新生儿期 | (1)分期特点 |
| | (2)保健要点 |
| 2.婴儿期 | (1)分期特点 |
| | (2)保健要点 |
| 3.幼儿期 | (1)分期特点 |
| | (2)保健要点 |
| 4.学龄前期 | (1)分期特点 |
| | (2)保健要点 |
| 5.学龄期 | (1)分期特点 |
| | (2)保健要点 |
| 6.青春期 | (1)分期特点 |
| | (2)保健要点 |
七、儿童保健服务措施 | 1.新生儿疾病筛查 | (1)遗传代谢病筛查 |
| | (2)听力筛查 |
| 2.新生儿家庭访视服务 | (1)新生儿分类及特点 |
| | (2)访视次数 |
| | (3)访视内容 |
| 3.0~6岁儿童保健服务 | (1)定期健康检查 |
| | (2)生长发育监测 |
| 4.营养性疾病预防控制 | (1)营养不良 |
| | (2)维生素D缺乏性佝偻病 |
| | (3)维生素A缺乏症 |
| | (4)营养性缺铁性贫血 |
| 5.五官保健 | (1)耳及听力保健 |
| | (2)眼及视力保健 |
| | (3)口腔保健 |
八、儿童伤害 | 1.现状与预防 | (1)流行状况 |
| | (2)危险因素 |
| | (3)预防策略和干预措施 |
| 2.常见儿童伤害的预防及急救处理 | (1)溺水 |
| | (2)异物损伤 |
| | (3)中毒 |
| | (4)烫烧伤 |
| | (5)电击伤 |
| | (6)意外窒息 |
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