评价及健康教育效果 | 2023公卫执业医师考试高频知识点小结来了！医学教育网小编整理如下，希望可以帮助大家巩固复习相关考点！
评价：贯穿于计划的始终，包括三大类。（1）形成评价：主要是评价项目计划书的科学性与可行性，使计划有最大的成功机会。（2）过程评价：主要评价项目执行情况，确保项目执行质量。（3）效果评价：目的是确定项目达到预定目标的程度。健康教育效果：分为近期、中期和远期效果。（1）近期效果：目标人群认知的改变。（2）中期效果：目标人群行为改变情况，以及政策、环境支持条件的改变。（3）远期效果：目标人群健康状况以及生活质量的改善情况。【医学教育网原创·转载请注明出处】
评价：
贯穿于计划的始终，包括三大类。
（1）形成评价：主要是评价项目计划书的科学性与可行性，使计划有最大的成功机会。
（2）过程评价：主要评价项目执行情况，确保项目执行质量。
（3）效果评价：目的是确定项目达到预定目标的程度。
健康教育效果：分为近期、中期和远期效果。
（1）近期效果：目标人群认知的改变。
（2）中期效果：目标人群行为改变情况，以及政策、环境支持条件的改变。
（3）远期效果：目标人群健康状况以及生活质量的改善情况。
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