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分值占比：实践技能第一站（公共卫生案例分析）考试时间为20分钟，分值占比为40分。
考试形式：根据所提供案例和提出的问题口述作答。
霍乱，村民健康教育；
健康教育具体措施：
霍乱是因不洁饮食而患病。做到不喝生水，不吃生冷变质的食物，特别是不生吃海产品和水产品；市场购买的熟食品和隔餐食品要加热煮透；饭前便后要洗手，碗筷要洗净或消毒，生熟炊具要分开，开展防蝇灭蝇；不随地大便，不乱倒垃圾污物，不污染水源。
霍乱的症状体征及传播途径，不及时就诊与隔离治疗的危害。发现吐泻病人及时报告、及时就诊。
教育群众做好宴请和聚餐的卫生管理，落实生熟分开的原则，必要时可邀请食品卫生监督部门指导。
教育群众如何开展散在式供水（缸水等）的饮用水消毒。
【说明：以上内容为考生回忆还原考点题，题干或者解析可能不全，仅供参考！】
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