公卫执业医师备考时间对很多考生来讲比较紧张，如果复习不科学，走了很多弯路和误区，复习效果必然大打折扣，下面就让小编为大家列举公卫执业备考中的几大误区，来检查自己是否入坑？

1、不会科学操作时间

时间对每个人都是公允的。有的考生能在有限的时间内，把自己的工作、家庭、学习处理得很从容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，现实效果并不明显。有的学员不长于挤时刻，他们经常埋怨：“天天上课、回家、吃饭、做功课、睡觉，哪还有多余的时间供自己支配？”还有的考生平常松松垮垮，临到考试惊慌失措。这些现象都是不会科学操作时间的反映。

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2、生吞活剥，死记硬背

死记硬背指不加思考地一再多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆体例和技巧，是最低形式的学习。它经常使记忆内容彼此同化，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或考生不愿意花时间去剖析学习内容的条理和意义时，往往会采用死记硬背的方式。

这种方式是非常不利于学习的，效果也是事倍功半，所以可以选择医学教育网，专业师资会交给你最快的理解方式，让你在轻松的学习氛围当中学习知识。

3、不能形成知识结构

知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。有的学员单元测验成绩很好，可一到综合考试就不行了，其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系，没有形成相应的知识结构。这种学员对所学内容与学科之间，对各章节之间不及时总结归纳整理，致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘，也很容易张冠李戴。

4、抓不住重点

有些考生在看书和听课时，不擅长寻找重点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，结果分散了精力，浪费了时间。

5、理论与现实脱离

理论常识与现实操作相联系，所谓“学而必习，习又必行”。而有的考生往往只满足于书本上的常识，不擅长在实践中学习、在实践中运用，不能用所学常识解决现实问题。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。公卫执业医师考试分为技能与笔试，那这两部分内容需要大家同时掌握。通过考试取得证书就是为了执业，所以，大家还是需要将理论与实践相结合，全面掌握考试内容。

6、不善于科学用脑

学习时不注重劳逸结合，不能够转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。

7、不会听课

这主要表现在：以为老师是远程教育看不见！开小差！对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让自己的记录与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉等。不要假装自己很用功，结果不会陪你演戏，所以每一步都需要脚踏实地！

漫漫的考证路上拼的就是一份坚持，付出就会有回报！