2019年公卫执业医师笔试在即,紧张得无法集中精力记忆知识点?不如来刷题吧,通过做题来有针对性地复习考点,医学教育网编辑整理了“2019年公卫执业医师模拟试题库:第三单元模拟试卷(11)”,详情如下:
101.按目标人群或场所划分,健康教育的内容不包括
A.社区健康教育
B.学校健康教育
C.心理健康教育
D.患者健康教育
E.职业人群健康教育
102.下面关于目标的叙述何者是错误的
A.Who是指对谁
B.What是指实现什么变化
C.When是指在多长期限内实现这种变化
D.Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E.Howtomeasureit是指如何测量变化
103.“听”的技能
A.全神贯注倾听
B.不做无关的动作
C.不任意打断服务对象的谈话
D.用非语言交流方式给予服务对象及时反馈
E.以上全是
104.每个机构每年播放音像资料不少于
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
E.7种
105.医院健康教育的重点人群是
A.患者
B.医护人员
C.工作人员
D.医院领导
E.社区群众
106.与外源化学物或其代谢物发生结合反应的内源性底物,不包括
A.PAPS
B.UDPGA
C.半胱氨酸
D.丙氨酸
E.S-腺嘌呤蛋氨酸
107.污染物对机体的毒作用,主要取决于机体对污染物的
A.摄入量
B.蓄积量
C.吸收量
D.中毒量
E.耐受量的倒数
108.LD50与急性毒性评价的关系是
A.LD50值与急性毒性大小成正比
B.1/LD50值与急性毒性大小没关系
C.LD50值与急性阈剂量成反比
D.LD50值与急性毒性大小成反比
E.LD50值与染毒性剂量成正比
109.外源性化合物在机体的分布相当于血浆浓度时所占的体液容积是
A.生物半减期
B.表观分布容积
C.血浓度-时间曲线下面积
D.总廓清率
E.生物利用度
110.根据接触毒物的时间长短,可将一般毒性作用分为
A.长期毒性和短期毒性
B.急性毒性、亚慢性毒性和慢性毒性
C.急性毒性和慢性毒性
D.长期毒性、较长期毒性和短期毒性
E.蓄积毒性和非蓄积毒性
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附件:2019年公卫执业医师考试模拟题库:第三单元模拟试卷参考答案
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