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从签证实录看留美获签“四原则”

2008-06-24 14:28 来源:医学教育网

  在美国学校申请过程中,获得名校录取的学生仅是一小部分,绝大多数学生的录取学校排名都很一般,他们在申请签证时,就必然会面临着签证官更大的挑战。那么,如何顺利地通过签证,就是一个很大的问题。

  首先,我们来看一个失败的案例。

  申请人于山东大学毕业,到达拉斯大学攻读硕士,虽然是全奖,但学校的档次明显有巨大差异。由于表达错误,被遗憾地拒签。

  以下是经过翻译的签证实录。

  签证官:你去哪个学校?

  申请人:(紧张)达拉斯大学。

  签证官:(看出紧张,故意没听清)哪个学校?

  申请人:达拉斯大学。

  签证官:你去学什么?

  申请人:生物化学硕士。

  签证官:你工作过没有?

  申请人:工作了,已经工作了一年半了。

  签证官:你工资多少?

  申请人:(紧张,拿出工作证明)我有公司出的工作证明,你想看一下吗?

  签证官:(粗鲁地打断申请人的话)不!你工资多少?

  申请人:大约(想)三千元一个月。

  签证官:你的归国计划是什么?

  申请人:可能会回到我现在的公司。公司鼓励我去国外学习,他们现在正投资于生化领域,需要这方面的人才。如果我获得签证,我和公司将探讨我新的合同和未来的薪水、我的房子和我妻子的工作等问题,因为我妻子也在该公司工作。您想看一下我们最近的照片吗?

  签证官:不用了。真遗憾,这次我不能给你签证。

  虽然美国使馆一再申明,签证是否通过和学校水平无关,但在签证申请时,签证官还是人为地将申请人分为两种:(1)来自中国著名大学的;(2)来自中国普通大学的。

  这两类申请人中,签证官对第一类申请人更加关注。同时,签证官也很熟悉这两类申请人在中国的情况。他们认为,既然他们要去美国水平一般的学校,那么大多数人肯定是冲着奖学金去的,也就是说,这些人在中国不富裕,或者申请人在中国的学术、工作比较一般,只能申请到一般学校;而很多学生却天真地认为,自己去美国一般的学校,毕业时工作肯定难找,签证官就会认为自己回国的可能性更大,签证也就容易通过。

  事实上,签证官和申请人在评估签证过程中,双方的思维差异巨大,使得很多签证申请人因准备的方向错误而无法顺利获签。

  一般学校的申请人在面试中,最重要的是学习计划,而学习计划又和申请人现在中国的状况联系紧密。故此,这两部分应当是申请人在准备过程中的重中之重。

  以下是给一般学校申请人的四个建议:

  一、讲清楚去一般学校的原因。

  在面试中,签证官的第一个问题可能是“你为什么去这个学校”或者“你怎么知道这个学校”。在很多情况下,申请人不知道如何作答,只是以“这个学校在某个方面很优秀”来简单搪塞。对于这个问题,申请人一定要清楚地告诉签证官,这个学校的哪一项专业,吸引了申请人不去优秀学校,而来这个学校的原因。

  签证官可以接受的理由通常有:

  1、该学校的某个专业排名在全美唯一或靠前;

  2、该学校的未来指导教授非常权威,在美国著名科研学术机构任职,在研究领域中独树一帜;

  3、该学校的研究实验室在美国领先,研究水平代表了学校在某一方面的研究能力。

  二、详细地告诉签证官去美国学习的内容。

  上个案例中,申请人可以说,“我去学习生化中的细胞技术,将生物的细胞核和细胞膜通过加入激素分开,来达到动态观察细胞活性和结构的目的。”这就非常具体了。对于一般学校的申请人,学习计划越具体、越深刻、越集中在某一个点上,签证官就越容易信服。

  三、对于目前的学习和工作,同样要遵循具体和翔实的原则。

  由于很多申请人不喜欢目前的工作和学习,希望到美国转专业,而优秀的大学又不可能接受,所以先期望到美国一般的学校就读,然后转跳到好学校。签证官对这种情况很熟悉,面试中,对这个问题也考察得比较细致。所以,申请人不管换不换专业、转不转学校,都要在有限的时间里,向签证官详细地表达学习的相关性。

  例如,案例中的申请人在被问到“你工作了吗”的时候,可以说“是的,我正在做细胞核分析,通过研究细胞核和细胞的其他部分在受外部刺激时的互动关系,来研究细胞核的活性”。这就使申请人将现在和在美国学习的情况连接在一起,达到贯穿一致的效果。

  对于转专业的申请人,同样也要找到现在和未来学习的相关性,这样才能让签证官信服。例如,一个现在是医生的申请人,如果去研究生物学,他对于现在工作的描述可以是:“我是医生,经常做病人细胞化验,研究细胞在病变的时候或者受到疾病侵袭的时候,如何进行活动,来对人体的免疫系统产生影响。”这个回答,虽然与到美国学习的内容有些不一样,但至少可以让签证官感觉到,申请人在细胞研究上比较有建树。

  四、归国计划一定要比较现实。

  一般学校的申请人在准备归国计划的时候,往往会出现两个极端:要么觉得自己的学校不好,肯定无法留在美国,所以直接就把自己的想法告诉签证官;要么把自己变成一个特别伟大的学术明星,回国能成为学术带头人。其实,这两个极端在签证中,都是致命的。

  第一个极端,会让签证官以申请人赴美学习目的不明,而拒签;第二个极端,签证官会感觉申请人的水平不足以达到那样的高度,以回国计划和学习内容不相符来拒绝申请人。

  故此,一般学校的申请人应当现实地表述自己的回国计划,绝对不要像案例中的申请人一样,马上和公司领导谈条件。比较好的方式,就是要踏踏实实地将回国计划落实到具体的技术或者项目上来。例如,“我要回来在中国著名的生物科技公司成为工程师,专门开发与细胞结构相关的生化产品,这将使我把在美国学到的技术,迅速地应用于实际。”对于一般学校的申请人,归国计划越朴实,越贴近实际,就越能打动签证官。

  2007年11月,一个北京理工大学的毕业生,准备去美国图尔萨大学(UniversityofTulsa)攻读计算机博士。他成功地运用了上述四大原则,顺利获得签证。

  以下是签证实录和点评。

  签证官:你去美国哪个学校?

  申请人:去图尔萨大学学习计算机博士学位。

  签证官:为什么去那个学校?

  申请人:我研究的是计算机在石油工程方面的应用。通过计算机控制,来提高石油采集和处理的精准度。图尔萨大学在这方面非常领先(说得很好。图尔萨计算机系没什么名气,但是石油工程这块是全美名声比较大的。这样的联系很自然,也突出了图尔萨的特色)。

  签证官:你工作过没有?

  申请人:没有,但是我一直和我的老师做研究。主要研究计算机控制在工业工程和油田的应用。另外,我和导师在克拉玛依和辽河油田都做过计算机控制的研究(非常翔实,而且紧紧扣住了申请的方向)。

  签证官:毕业之后怎么打算?

  申请人:毕业之后,我回来进入大学当教授,例如石油大学,重点研究计算机控制在石油方面的应用,提高石油工程的有效性和精准度。我有信心成为很优秀的学术研究人员(很保守的说法,但非常有效,也很可信)。

  签证官:祝贺你,通过签证了。祝你美国学习愉快!

  名校毕竟只有几所,但上一般学校的中国学生占了美国签证的绝大部分。由上面案例可见,申请人只要充分地向签证官展示自己的学习情况和真实、合理的学习目的,即使不是“凤凰”,也可以飞上“高枝”,获得签证。

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