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　　在美国学校申请过程中，获得名校录取的学生仅是一小部分，绝大多数学生的录取学校排名都很一般，他们在申请签证时，就必然会面临着签证官更大的挑战。那么，如何顺利地通过签证，就是一个很大的问题。

　　首先，我们来看一个失败的案例。

　　申请人于山东大学毕业，到达拉斯大学攻读硕士，虽然是全奖，但学校的档次明显有巨大差异。由于表达错误，被遗憾地拒签。

　　以下是经过翻译的签证实录。

　　签证官：你去哪个学校？

　　申请人：（紧张）达拉斯大学。

　　签证官：（看出紧张，故意没听清）哪个学校？

　　申请人：达拉斯大学。

　　签证官：你去学什么？

　　申请人：生物化学硕士。

　　签证官：你工作过没有？

　　申请人：工作了，已经工作了一年半了。

　　签证官：你工资多少？

　　申请人：（紧张，拿出工作证明）我有公司出的工作证明，你想看一下吗？

　　签证官：（粗鲁地打断申请人的话）不！你工资多少？

　　申请人：大约（想）三千元一个月。

　　签证官：你的归国计划是什么？

　　申请人：可能会回到我现在的公司。公司鼓励我去国外学习，他们现在正投资于生化领域，需要这方面的人才。如果我获得签证，我和公司将探讨我新的合同和未来的薪水、我的房子和我妻子的工作等问题，因为我妻子也在该公司工作。您想看一下我们最近的照片吗？

　　签证官：不用了。真遗憾，这次我不能给你签证。

　　虽然美国使馆一再申明，签证是否通过和学校水平无关，但在签证申请时，签证官还是人为地将申请人分为两种：（1）来自中国著名大学的；（2）来自中国普通大学的。

　　这两类申请人中，签证官对第一类申请人更加关注。同时，签证官也很熟悉这两类申请人在中国的情况。他们认为，既然他们要去美国水平一般的学校，那么大多数人肯定是冲着奖学金去的，也就是说，这些人在中国不富裕，或者申请人在中国的学术、工作比较一般，只能申请到一般学校；而很多学生却天真地认为，自己去美国一般的学校，毕业时工作肯定难找，签证官就会认为自己回国的可能性更大，签证也就容易通过。

　　事实上，签证官和申请人在评估签证过程中，双方的思维差异巨大，使得很多签证申请人因准备的方向错误而无法顺利获签。

　　一般学校的申请人在面试中，最重要的是学习计划，而学习计划又和申请人现在中国的状况联系紧密。故此，这两部分应当是申请人在准备过程中的重中之重。

　　以下是给一般学校申请人的四个建议：

　　一、讲清楚去一般学校的原因。

　　在面试中，签证官的第一个问题可能是“你为什么去这个学校”或者“你怎么知道这个学校”。在很多情况下，申请人不知道如何作答，只是以“这个学校在某个方面很优秀”来简单搪塞。对于这个问题，申请人一定要清楚地告诉签证官，这个学校的哪一项专业，吸引了申请人不去优秀学校，而来这个学校的原因。

　　签证官可以接受的理由通常有：

　　1、该学校的某个专业排名在全美唯一或靠前；

　　2、该学校的未来指导教授非常权威，在美国著名科研学术机构任职，在研究领域中独树一帜；

　　3、该学校的研究实验室在美国领先，研究水平代表了学校在某一方面的研究能力。

　　二、详细地告诉签证官去美国学习的内容。

　　上个案例中，申请人可以说，“我去学习生化中的细胞技术，将生物的细胞核和细胞膜通过加入激素分开，来达到动态观察细胞活性和结构的目的。”这就非常具体了。对于一般学校的申请人，学习计划越具体、越深刻、越集中在某一个点上，签证官就越容易信服。

　　三、对于目前的学习和工作，同样要遵循具体和翔实的原则。

　　由于很多申请人不喜欢目前的工作和学习，希望到美国转专业，而优秀的大学又不可能接受，所以先期望到美国一般的学校就读，然后转跳到好学校。签证官对这种情况很熟悉，面试中，对这个问题也考察得比较细致。所以，申请人不管换不换专业、转不转学校，都要在有限的时间里，向签证官详细地表达学习的相关性。

　　例如，案例中的申请人在被问到“你工作了吗”的时候，可以说“是的，我正在做细胞核分析，通过研究细胞核和细胞的其他部分在受外部刺激时的互动关系，来研究细胞核的活性”。这就使申请人将现在和在美国学习的情况连接在一起，达到贯穿一致的效果。

　　对于转专业的申请人，同样也要找到现在和未来学习的相关性，这样才能让签证官信服。例如，一个现在是医生的申请人，如果去研究生物学，他对于现在工作的描述可以是：“我是医生，经常做病人细胞化验，研究细胞在病变的时候或者受到疾病侵袭的时候，如何进行活动，来对人体的免疫系统产生影响。”这个回答，虽然与到美国学习的内容有些不一样，但至少可以让签证官感觉到，申请人在细胞研究上比较有建树。

　　四、归国计划一定要比较现实。

　　一般学校的申请人在准备归国计划的时候，往往会出现两个极端：要么觉得自己的学校不好，肯定无法留在美国，所以直接就把自己的想法告诉签证官；要么把自己变成一个特别伟大的学术明星，回国能成为学术带头人。其实，这两个极端在签证中，都是致命的。

　　第一个极端，会让签证官以申请人赴美学习目的不明，而拒签；第二个极端，签证官会感觉申请人的水平不足以达到那样的高度，以回国计划和学习内容不相符来拒绝申请人。

　　故此，一般学校的申请人应当现实地表述自己的回国计划，绝对不要像案例中的申请人一样，马上和公司领导谈条件。比较好的方式，就是要踏踏实实地将回国计划落实到具体的技术或者项目上来。例如，“我要回来在中国著名的生物科技公司成为工程师，专门开发与细胞结构相关的生化产品，这将使我把在美国学到的技术，迅速地应用于实际。”对于一般学校的申请人，归国计划越朴实，越贴近实际，就越能打动签证官。

　　2007年11月，一个北京理工大学的毕业生，准备去美国图尔萨大学（UniversityofTulsa）攻读计算机博士。他成功地运用了上述四大原则，顺利获得签证。

　　以下是签证实录和点评。

　　签证官：你去美国哪个学校？

　　申请人：去图尔萨大学学习计算机博士学位。

　　签证官：为什么去那个学校？

　　申请人：我研究的是计算机在石油工程方面的应用。通过计算机控制，来提高石油采集和处理的精准度。图尔萨大学在这方面非常领先（说得很好。图尔萨计算机系没什么名气，但是石油工程这块是全美名声比较大的。这样的联系很自然，也突出了图尔萨的特色）。

　　签证官：你工作过没有？

　　申请人：没有，但是我一直和我的老师做研究。主要研究计算机控制在工业工程和油田的应用。另外，我和导师在克拉玛依和辽河油田都做过计算机控制的研究（非常翔实，而且紧紧扣住了申请的方向）。

　　签证官：毕业之后怎么打算？

　　申请人：毕业之后，我回来进入大学当教授，例如石油大学，重点研究计算机控制在石油方面的应用，提高石油工程的有效性和精准度。我有信心成为很优秀的学术研究人员（很保守的说法，但非常有效，也很可信）。

　　签证官：祝贺你，通过签证了。祝你美国学习愉快！

　　名校毕竟只有几所，但上一般学校的中国学生占了美国签证的绝大部分。由上面案例可见，申请人只要充分地向签证官展示自己的学习情况和真实、合理的学习目的，即使不是“凤凰”，也可以飞上“高枝”，获得签证。