现今脑瘫的发病率越来越高，脑瘫会对患儿的心理造成很大的影响，相信很多人都想要了解脑瘫患儿进行心理咨询的三大注意事项有哪些，以及脑瘫患儿进行心理咨询的技巧是什么。那么，下面就让医学教育网小编带大家一起开看看吧。

医师只有具有深刻的同情心和科学的好奇心时才能做到耐心地听、注意地听。所谓理解是指要站在患者的立场上来看待所面临的问题，尤其是患者的内心体验，对自己困难所持的态度，还有那些不好意思说出来的“言外之意”等。 患有小儿脑瘫的孩子跟一般的孩子在很多方面都存在一些差异，因此在这方面，家长应该注重孩子的心理变化。对于很在意自己疾病的孩子，应该给与相应的心理辅导，这样才不会让孩子的心理往不健康方向发展。在进行心理辅导的时候需要注意以下提及到的问题。

脑瘫患儿的心理咨询要注意以下几点：

1)倾听和理解：医师只有具有深刻的同情心和科学的好奇心时才能做到耐心地听、注意地听。所谓理解是指要站在患者的立场上来看待所面临的问题，尤其是患者的内心体验，对自己困难所持的态度，还有那些不好意思说出来的“言外之意”等。

通过深入的交谈，如能发现心理障碍的促发和影响疗效的因素(尤其是心理社会方面的)，这本身就具有治疗作用。真诚的理解则可以帮助患者接受患病的这一事实，在此基础上共同寻找有效的解决办法。

2)安慰、鼓励和保证：安慰要做到真诚才起作用。不要让患者感到是敷衍和礼仪性的;也不要言过其实，让患者感到虚伪或有被疏远和冷落、凄凉之感。鼓励和保证要做到实事求是，首先要接受康复治疗尚有许多困难这一事实，但又要有勇气和疾病作斗争。研究康复治疗及疗效情况，尽量改善生活质量。保证不能过头，不能实现的保证有时会给患者造成无望感。

3)商讨和建议：所谓商讨是指任何治疗都是要由医患双方共同完成的，尤其是像脑瘫这样的残疾，医理由以平等的态度与患儿父母甚至患儿本人商量哪一种治疗方案更切合实际。所提的建议要考虑到患儿的文化背景、兴趣爱好及客观环境，要有可接受性和可行性，并尽量做到具体可行。

脑瘫患儿的心理辅导技巧如下：

进行心理咨询，首先要建立良好的医患关系。只有互相信任和尊重，患儿才能真实而详细地反映自己存在的心理问题，积极配合治疗，提高治疗效果。其次，对患儿情况要作定性、定量的全面评估，采用特定、有效的量表或问卷，对患儿及其亲属进行测试。定性评估的目的在于了解患儿及其家属存在的心理、行为问题所在，作为咨询的依据。定量评估是把存在的问题加以量化并观察咨询的效果。

以上就是“脑瘫患儿进行心理咨询的三大注意事项及技巧”的内容，相信大家已经有所了解了。脑瘫患儿的心理需要密切观察，才能发现其中的变化，从而找到解决的办法。如果长时间得不到正确的引导，对于孩子的成长是非常不利的。医学教育网小编提醒大家，一定要及早发现及早治疗。