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什么是注意缺陷多动障碍?

关于“什么是注意缺陷多动障碍?”的相关知识,医学教育网搜集整理了如下内容,希望可以帮助到您。

01.什么是注意缺陷多动障碍?

注意缺陷多动障碍(简称ADHD,俗称多动症)是儿童期常见的一种心理行为问题,主要表现包括注意力欠集中,过分好动和行为冲动。

关于注意力:指孩子进行一些需要付诸一定努力完成的任务和活动时,集中注意力的情况。主要参考完成力所能及的学习任务,按照要求绘画或搭建积木,完成家务等。并非指看电视、玩手机时的注意力。

关于好动和冲动:不一定每个多动症的孩子都会呈现好动表现。

02.ADHD孩子多不多?

大约有3-7%的学龄期儿童存在ADHD,最新的国内外调查提示患病率是6-8%,因此大约10-20个孩子当中会有1个孩子遭受着ADHD的困扰。

03.什么导致的ADHD?

导致ADHD的原因非常复杂,确切的病因并没有完整精确地被揭露。

目前可以肯定的是ADHD的一系列症状源于脑部的某种功能异常。大脑的一些化学物质,称之为“神经递质”,存在失衡。包括多巴胺、去甲肾上腺素等。

通俗点说,我们能够集中注意力,自控好自己的行为,这些都是大脑功能。而大脑则通过每个大脑细胞之间的一些化学物质来实现这些功能,可惜的是,ADHD儿童的这些化学物质浓度失去了应有的平衡,从而导致某些大脑功能的不足,引发一系列不专心,好动的ADHD症状。

基因遗传因素是造成ADHD的最大原因,但ADHD并非简单地由某一个基因从从一位家长那里遗传下来。事实上是,与ADHD有关的基因非常多,每个基因发挥着不同的作用,加上与环境因素的交互作用,最终导致了ADHD的行为表现。

04.怎么确定我的孩子有ADHD?

目前全球诊断ADHD的可靠方法均为:由有诊断资格的医生,依靠收集到的信息,根据诊断标准,进行诊断。

ADHD,没有办法通过仪器检查(如头颅CT或磁共振)或血液检查来判断。

因此,家长带孩子去见一个有资质、有经验、经过专业训练的医生,来获得对孩子的评估和诊断就显得尤为重要。一般来说,正规医院的儿童精神科、儿童心理科、发育行为儿科医生都可以。

上文“什么是注意缺陷多动障碍?”由医学教育网小编整理,更多考试信息、政策新闻、备考干货请关注医学教育网。

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