2016年口腔执业医师考试大纲已经公布，为帮助广大口腔执业医师考生顺利通过考试，医学|教育网整理2016年口腔执业医师《医学心理学》考试大纲，希望大家能提早复习，顺利通过考试！
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| 单元 |
细目 |
要点 |
| 一、绪论 |
1.医学心理学的概述 |
（1）医学心理学的概念与性质 |
| （2）医学模式的转化 |
| 2.医学心理学的任务与观点 |
（1）医学心理学的研究任务 |
| （2）医学心理学的基本观点 |
| 3.医学心理学的研究对象与方法 |
（1）研究对象 |
| （2）研究方法 |
| 二、医学心理学基础 |
1.心理学的概述 |
（1）心理学的概念 |
| （2）心理现象的分类 |
| （3）心理实质的内容 |
| 2.认识过程 |
（1）感觉与知觉的概念、种类与特征 |
| （2）记忆的概念、种类与过程 |
| （3）思维的概念、特征与种类 |
| 3.情绪过程 |
（1）情绪与情感的概念 |
| （2）情绪与情感的分类 |
| （3）情绪的作用与调节 |
| 4.意志过程 |
（1）意志的概念与特征 |
| （2）意志品质 |
| 5.需要与动机 |
（1）需要层次论 |
| （2）动机定义分类 |
| （3）动机冲突的类型 |
| 6.人格 |
（1）人格的定义 |
| （2）能力与智力的概念 |
| （3）气质的概念、类型与意义 |
| （4）性格的概念与分型 |
| （5）人格形成的标志与决定因素 |
| 7.行为 |
（1）行为的定义 |
| （2）A型行为、C型行为与相关疾病 |
| 三、心理卫生 |
1.心理卫生概述 |
（1）心理卫生的概念 |
| （2）心理卫生简史 |
| 2.心理健康的研究与标准 |
（1）心理健康的研究角度 |
| （2）心理健康的标准 |
| 3.不同年龄阶段的心理卫生 |
（1）儿童阶段的心理健康常见问题 |
| （2）青少年阶段的心理健康常见问题 |
| （3）中年人心理健康的常见问题 |
| （4）老年人心理健康的常见问题 |
| 四、心身疾病 |
1.心理应激与应对 |
（1）心理应激的定义、原因与反应 |
| （2）心理应激对健康的影响 |
| （3）应对心理应激的反应与应对的方法 |
| 2.心身疾病的概述 |
（1）心身疾病的定义 |
| （2）心身疾病的诊断标准 |
| 3.心理社会因素与心身疾病 |
（1）情绪与心身疾病 |
| （2）人格与心身疾病 |
| （3）社会环境与心身疾病 |
| （4）几种常见的心身疾病 |
| 五、心理评估 |
1.心理评估概述 |
（1）心理评估的概念 |
| （2）心理评估的基本程序和常用方法 |
| （3）对心理评估者的要求 |
| 2.心理测验的分类 |
（1）按测验的目的分类 |
| （2）按测验材料的性质分类 |
| （3）按测验方法分类 |
| （4）按测验的组织方式分类 |
| 3.应用心理测验的一般原则 |
（1）标准化原则 |
| （2）保密原则 |
| （3）客观性原则 |
 |
| 七、医患关系 |
1.医患关系的概念 |
（1）医患关系的概念 |
| （2）医患关系的重要性 |
| 2.医患交往的两种形式和两个水平 |
（1）医患交往的两种形式 |
| （2）医患交往的两个水平 |
| 3.医患交往与沟通方法的问题 |
（1）医患交往时的心理状态 |
| （2）医患沟通的基本方法 |
| （3）医患间的交往障碍 |
| 4.医患关系模式 |
（1）主动-被动型 |
| （2）指导-合作型 |
| （3）共同参与型 |
| （4）医患关系的其他模式 |
| 八、患者心理问题 |
1.患者角色和求医行为 |
（1）患者角色的概念 |
| （2）患者角色的转化 |
| （3）求医行为 |
| 2.患者的一般心理问题 |
（1）对疾病的认识和态度 |
| （2）情绪和情感活动 |
| 3.不同年龄阶段患者的心理活动特征 |
（1）儿童患者的心理 |
| （2）青年患者的心理 |
| （3）老年患者的心理 |
| 4.特殊患者的心理问题 |
（1）危重患者的心理问题 |
| （2）不治之症患者的心理问题 |
| 5.心理护理的概念、原则与程序 |
（1）心理护理的概念与对象 |
| （2）心理护理的原则 |
| （3）心理护理的目标 |
| （4）心理护理的程序 |
