口腔执业医师

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备考口腔执业医师做题错误率高,教你这样充分利用习题!

2019年口腔执业医师备考正在进行中,各位考生准备情况如何呢?网校很多考生已经开始做题,但不少学员遇到“老师讲的都会,一做题都错”,那就说明大家还没有真正掌握这个考点。如何算充分利用习题?医学教育网小编为大家整理如下:

怎样才能算充分利用了手头的练习题呢?

练习题分两种,对的和错的。

1.做对的题目

做对了的题目就没有价值了吗?并不是,这个题目做对了代表着对这个层次知识的考察是清楚的,但是知识脉络是无止境延伸的。对于正确的题目,考生在备考时要收集归纳典型例题,要学会总结延伸,多问几个为什么,相信你的知识基础会更稳固。

2.做错的题目

在备考学习时,错题的价值要比做对的题目价值更高。错题也可以分成两种,粗心的错题和不会的错题。

如果粗心的错题太多了,那反映你的学习是不够集中的。如果自己平时练习都不能集中注意力去做题,在陌生又紧张的考场上想要集中注意去做题也很难。

如果不会的错题太多了,那就代表着你对知识的掌握还不牢固,错题是在提醒你去回顾知识,弥补漏洞。

怎样才算是利用好错题了呢?

及时整理、建立错题集

建立错题集的好处就是你可以收集归纳你的错题,在考前可以利用好你的错题集,多翻阅几遍,重复温习掌握不牢固的知识点。收集、归纳的过程也是一个重新学习的过程,这就是所谓的“温故而知新”。

错题满分卷

考前可以集中做一遍自己备考时出错的题目,将错题组成一套卷子,这套卷子里集中了你曾经还不太明确知识点,是自己在备考时的重点。如果这套卷子满分了,相信你的知识短板也补上了。

错题再多都不可怕,可怕的是,你看到了错题却选择忽视它。留给参加2019年口腔执业医师笔试考试考生的备考时间已经不多了,除了跟着网校老师有序备考,还要正确认识和利用习题。网校学员在做题过程中,有任何问题都可以在网校答疑版提问,会有专业老师为大家解答。

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