关于“口腔助理医师复习资料：心理健康的研究角度、心理健康的标准”，医学教育网编辑整理相关资料分享如下，供大家参考了解！
一、心理健康的研究角度
心理学家研究心理健康与否常常从以下几个方面观察。
（一）病理学角度
（二）统计学角度
（三）“文化学”角度
二、心理健康的标准
关于心理健康的标准具有相对性，诸多的心理学家提出了自己的看法，其中美国心理学家马斯洛的十项标准得到了较多的认可。他指出：①有充分的适应能力；②充分了解自己，并对自己的能力作恰当的估计；③生活目标能切合实际；④与现实环境保持接触；⑤能保持人格的完整和谐；⑥有从经验中学习的能力；⑦能保持良好的人际关系；⑧适度的情绪发泄与控制；⑨在不违背集体意志的前提下，有限度地发挥个性；⑩在不违背社会规范的情况下，个人基本需求能恰当满足。
此外，我国的心理学家还从适应能力、耐受力、控制力、意识水平、社会交往能力、康复力、愉快胜于痛苦的道德感等方面阐述了心理健康的标准。
其中，有5条标准值得重视，这就是：智力正常、情绪良好、人际和谐、社会适应、人格完整。具体来说：
1．智力正常：智力正常是人正常生活的最基本的心理条件，是心理健康的首要标准。
2．情绪良好：情绪在人的心理健康中起着核心的作用。
3．人际和谐：和谐的人际关系是心理健康必不可少的条件，也是获得心理健康的重要途径。
4．适应环境：能否适应变化的社会环境是判断一个人心理上是否健康的重要基础。不能有效地处理与周围现实环境的关系是导致心理障碍乃至心理疾病的重要原因。能适应环境主要指具有积极的处世态度，与社会广泛接触，对社会现状有较清晰正确的认识，其心理行为能顺应社会改革变化的进步趋势，勇于改造现实环境，以达到自我实现与社会奉献的协调统一。
5．人格完整：心理健康的最终目标是使成人保持人格的完整，培养健全的人格。人格障碍是精神障碍中常见的形式。一个人人格形成的标志是自我意识的确立和社会化。人格完整表现应主要在：①人格的各个结构要求不存在明显的缺陷与偏差；②具有清醒的自我意识，不产生自我同一性混乱；③以积极进取的人生观作为人格的核心；④有相对完整统一的心理特征。
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