护士资格考试缓解护理事故
2009-09-22 15:18 来源：医学教育网
从1985年，卫生部开始起草《中华人民共和国护士法》。通过研究国内外文献资料，总结建国以来护士管理的经验教训，并对我国护理队伍的现状做了较深入的调查研究，起草了《中华人民共和国护士法（草案）》，并广泛征求了各方面的意见和建议，对原稿进行了多次修改和完善。但为配合此前颁布的《医疗机械管理条例》，尽快建立和护士资格考试制度和护士执业许可证制度，经反复论证，决定先行制定并于1993年3月26日颁布了《中华人民共和国护士管理办法》，自1994年1月1日起施行。
北京协和医院一位不肯透露姓名的护士长坦言，医院存在的最大问题是，由于目前有大量不合格人员从事护士工作，挤占了护士岗位，使众多正规护理专业毕业生难以进入到护理行业，造成了“护理专业毕业生过剩”的假象。
汪春兰认为这是一个历史遗留问题，卫生部在1985年调查的数据表明，当时全国63万护士中，未经专业培训和未经医学`教育网搜集整理正规专业培训的占30%。非专业人员大量进入护士队伍之所以屡禁不止，当时重要的原因就是没有建立护士执业资格考试制度和护士执业许可制度。
此后，《中华人民共和国护士管理办法》统一了全国护士上岗的基本资格，并由卫生行政部门统一管理护士的执业许可，以求有效地阻止非专业人员从事护士工作，能缓解大量的护理员顶替护士上岗的情况发生。
但在现实中并没有达到这样的目标，各地培养的护理专业毕业生的理论水平和实际能力参差不齐，有些不能胜任临床护理工作。
该护士长说，不少优秀的护理人员毕业后来到医院，因为没有实际操作能力，必须在临床科室进行一年的试用才能考护士执业注册证，如果考试通不过，还要由带教老师继续“一带一”帮助其熟练掌握护理技能，直到拿上注册证后才能独立上岗。可是由于各医院护士人员不足，老护士根本没有更多时间和精力来带新手，而国家的护士注册制度对护士的实际操作能力要求非常高，这些新手在考护士执业注册证时通过率不足50%，这使许多护士不能独立从事临床护理工作。
“医院应该有一整套人才培养机制，不单停留在执业资格考试，有关部门应该充分看到这一点，首先医`学教育网搜集整理基层医院管理者要把医生、护士放在同一档次去教育，如多给他们机会参加护理新理念知识培训。”护士长最后补充道。
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