1.靠患者本身的能力,逐渐从周围病友、医护人员处了解病情,不作过多指点。鼓励患者多接触病友,积极参加康复训练,听从医生的指导,理智看待自己的问题。这种方法虽然见效慢,但可随患者人格的不同,自己找到合适的途径接受现实,认知变化进展平稳。随着对病情深入细致了解,缓慢进入抑郁期。
2.对问题不要讲的太多,太严重。适当将病情分几部分、数次告诉患者。证据缓和,使之思想上有一个适应过程。不至于打击太严重,一下子进入抑郁期医学教育网搜'集整理。
3.一切要顺其自然地发展,不要操之过急。允许患者有一适应、领悟和认知转变过程。