入院时收集患者的资料，包括社会背景、文化程度、经济条件、性格等，通过与患者及家属的交谈，观察、了解其心理动态。根据所掌握的资料有针对性地对患者进行健康教育，帮助其建立不畏老、不怕病的健康自我意识，提高对骨折及其治疗的认识，增强对肢体功能恢复的信心。在与患者的交谈过程中，护士要注意自己的言谈举止，在做每项护理操作前耐心解说，不可强制。医.学教育网搜集整理回答问题要准确、诚恳而有策略，处处表现出对患者的尊重。由于骨牵过程较长，加之活动受限，生活单调呆板，因而患者容易产生消极情绪。因此，在牵引的不同时期，护士要随时观察，掌握其心理变化，及时进行对应护理。另外，要加强同患者亲属的联系，向他们进行科普知识的宣传，使他们懂得患者的心理特点及需求，时时探望患者，让患者感受到亲人对自己的关心，使患者有一个健康、愉快的心理。
