通过公卫执业医师考试后，我总结了以下经验，希望对于还在战斗的考生有帮助。

　　第一，理清概念、熟记要点：基础知识是由一系列的基本概念、基本原理和解剖生理组成的庞大的理论体系。基本概念不清就无法理清基本原理和解剖生理，进而无法正确在临床中运用。在我们公卫执业医师考试中有很多题目都是考基础概念的。

　　关于熟记要点。公卫执业医师考试的基础知识答题的依据有三：第一，直接从概念来答，也是从概念来命题的。第二，解剖生理的延伸，从基础的东西，延伸的原理和原则来回答。第三，理论结合临床。这点在基础知识这单元的考试中命题比例不高。

　　第二，宏观指导、系统把握：理解和把握一个事物离不开三关。立足中观离不开宏观指导，从高度鸟瞰图，有一个方位、定位、性质的功能作用来宏观上理解。然后是微观分析，宏观指导和微观分析都是服务于立足中观。公卫执业医师考试涉及科目的体系非常庞杂，怎么以宏观的理论去解构其内在。它扮演的功能、角色是什么。我们称为“菜单法”，像使用office2003word办公软件一样，首层菜单的文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口等，即相当于辅导用书章的标题。点击会出现下一层级的子菜单，子菜单下还会有下一级的子菜单，概念之间不能混淆，不能把爷爷辈的与孙子辈的并列。所以在学习某一个医学知识的时候，特别是基础。我觉得应该先把书的标题、目录看一遍，不断的向前看。看书要不断的向前翻，这是宏观指导。这样就不至于在作具体题目时“盲人摸象”而“一叶障目”了。

　　系统把握：医学的体系是三大板块，从基础到专业，再到实践综合，这是一个循序渐进的过程，我们不能跳跃式进行，否则最后只能是知其然，而不知其所以然。

　　第三，抓纲举目、纲举目张：复习时应注意科目中前后呼应与贯通的线索与脉络：例如：我们对病因、病生和临床表现等有所了解，则在治疗上就可以明白对症治疗和处理的方式；通过了解一种治疗方式而起到举一反三的效果。

　　第四、图表解构、勤思多练：以所列图表内容之间的从属、并列、包容、交叉关系，形象地表达出医学的理论、临床及其实践之间的关系，能够形象的表达出医学的理论和操作，以及之间的相互关系，能够有效的帮助考生更清晰明确的掌握相关的知识点医学教育网收集整理。

　　当年通过公卫执业医师考试时，医学教育网的老师给画了很多的图表。这很有助于理解书本的知识，把每一章的内容微缩在一张纸的一个大表格中。

　　公卫执业医师考试是一种成人的考试，选择题已经给出了答案而只是让应试者作出正确判断而已，而不是考应试者默写的机械记忆能力！需要应试者重在理解、能够再识、再现临床实践，灵活运用理论知识来解决实践中的问题！一定要反复的做仿真练习题，能够找到一种题感，感悟医师资格考试的命题规律。有人说你只要把仿真练习题比例做对90%以上，而且做五遍都能够达到这个水平，肯定能够通过今年的考试。因为我们的命题老师基本上是稳定的，所以他们的命题思路可以被我们从历年考点练习题的角度中揣摩到。

　　第五、突出重点、抓大放小：我们人的精力是有限的。所以有一些要大胆的舍弃。学会选择与放弃。怎么理解重点与非重点。09年公卫执业医师考试部分的仿真练习题就是2010年复习时掌握“大”与“小”的标准。我们对09年公卫执业医师考试模拟题仿真练习的结论是不偏不怪，中规中矩，中庸平和，传统考点分布均匀、比例适当，就是我们准备2010年公卫执业医师考试的“范本”，作为一个参照系。反复揣摩2009公卫执业医师考试的仿真练习题即可得出考试的重点和“大”。从各个章节所占分值的从多到少的排列顺序也可以判断为“大”。其他的可以按小法来看待。医学`教育网搜集整理

　　我的复习过程确实特别，复习起来不死板，但是很实用，靠方法和努力就能考出好的成绩。也许这种方法也适合很多其他的考生们，因此我将这种特殊的复习方法提供给大家参考，希望能够给广大考生带来一定的启示。