儿童神经心理发育的评价:
儿童神经心理发育的水平表现在儿童在感知、运动、语言和心理等过程中的各种能力医学|教育网整理,对这些能力的评价称为心理测试。心理测试仅能判断儿童神经心理发育的水平,没有诊断疾病的意义。心理测试需由经专门训练的专业人员根据实际需要选用,不可滥用。包括能力测试和适应性行为测试,
1、能力测试
(1)筛查性测验
①丹佛发育筛查法(DDST)DDST主要用于6岁以下儿童的发育筛查。
②绘人测试适用于5~9.5岁儿童。
③图片词汇测试(PPVT)适用于4~9岁儿童的一般智能筛查。
(2)诊断测验
①Gesell发育量表适用于4周至3岁的婴幼儿医学|教育网整理,从大运动、细动作、个人—社会、语言和适应性行为五个方面测试,结果以发育商(DQ)表示。
②Bayley婴儿发育量表适用于2~30个月婴幼儿,包括精神发育量表、运动量表和婴儿行为记录。
③Standford-Binet智能量表适用2~18岁儿童。
④Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSl)适用于4-6.5岁儿童。
⑤Wechsler儿童智能量表修订版(WISC-R)适用于6~16岁儿童,内容与评分方法同WPPSI.
2、适应性行为测试
智力低下的诊断与分级必须结合适应性行为的评定结果。国内现多采用日本S-M社会生活能力检查,即婴儿-初中学生社会生活能力量表。此量表适用于6月~15岁儿童社会生活能力的评定。