在输液室职护士培训
2014-09-12 17:49 来源：医学教育网
在输液室职护士培训
为了使新进的护理人员了解我院护理队伍的基本状况，树立以爱岗敬业、以病人为中心的理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士岗位职责，掌握护理知识技能，从提高新进护理人员自觉素质、技能要求和言行规范入手，结合新护士培训方案制定考核方案。
一、考核内容
1.仪容仪表组织纪律。2.工作态度工作质量。3.服务质量。4.沟通与协调能力。5.成本意识。6.业务技能。7.病区管理。8.规章制度。9.急救物品使用管理。10.消毒隔离。
二、带教计划
1.带教老师由护士长选拔本科室热爱本职专业、热心带教工作、精通护理业务、有奉献精神的带教老师。要求带教老师言传身教、及时讲解，耐心指导，做到以身作则，以自己的思想品德、责任感、事业心以及好学的精神去影响试用期护士，为他们树立良好的榜样医|学教|育网搜集整理。
2.发挥试用期护士的主观能动性进行带教护理程序是一种解决问题的科学方法，也是整体护理方法的体现。试用期护士要运用护理程序的思维方法，与患者进行接触交流，参与护理评估、资料的收集等。带教老师要充分发挥试用期护士的主观能动性，不仅要让试用期护士明白怎么做，护士长每周科内小讲课等多种形式。三、综合评议和保护权益的管理注重基本要素培养，规范服务行为。制定《试用期护士综合考评表》，分10个项目考核，每项10分，内容包括医德医风、专业技能、专业理论、团队精神、协作意识及服务态度等。在本科室轮转结束前一周，组织定量考核，科室根据试用期护士的表现写出带教老师意见和护士长意见，上交护理部。试用期结束后，护理部配合医院人事部门，制定试用期护士的综合考核内容。根据考核结果决定聘用或解聘。
通过规范化培训，使外科临床试用期护士较快适应护士角色，树立良好的职业形象和服务意识，明确了自身的职责和目标。熟悉和掌握外科基本理论和操作技术，增强责任感和自信心，增强法律意识和自我保护意识，充分调动临床试用期护士的工作积极性，从而更好地为患者服务。
相关资讯
