关于助理全科医生培训标准中对于全科医疗与公共卫生服务相关课程培训规定要求如下：

全科医疗与公共卫生服务相关课程（105学时）

1.临床预防与健康教育（15学时）

掌握：疾病预防的三级策略；临床预防的概念、方法；健康教育的基本理论、基本方法、设计思路；群体健康教育和个体健康教育的实施步骤与实施注意事项等。

熟悉：健康教育的效果评估；儿童青少年常见伤害及其预防策略；食品安全；常见食源性疾病和食物中毒及其预防策略；食物中毒的调查方法、内容与处理措施。

了解：健康教育、健康宣传、健康促进的区别。

2.社区常见慢性病管理（18学时）

掌握：社区常见慢性疾病（高血压病、糖尿病、脑卒中、医学教育网搜集|整理冠心病、慢性阻塞性肺疾病）的管理规范、指南及其临床应用、慢性病管理效果评估等。

熟悉：慢性病防治策略与措施；慢性病的主要危险因素及干预；多种慢性病共存时，用药的注意事项及其药物副作用的监测方法。

了解：慢性病的流行概况。

3.社区特殊人群保健（18学时）

掌握：婴幼儿保健、儿童保健、青少年期保健、妇女保健、男性保健、老年保健、残疾人保健的相关组织管理体系、保健内容与保健方法。

4.突发事件卫生应急（18学时）

掌握：突发公共卫生事件和突发事件紧急医学救援基本知识、信息报告、处置原则、处置流程与规范；卫生应急相关法律法规、基本知识和基本技能；我国卫生应急相关法律法规、卫生应急管理体系和基本知识。

熟悉：突发公共卫生事件分级理念。

了解：突发公共卫生事件风险评估和风险沟通的基本概念、基本原则。

5.社区卫生服务管理 （9学时）

熟悉：社区卫生服务管理的相关概念、社区卫生服务发展相关政策及其对社区卫生服务的影响、团队合作的原则、全科医疗健康档案的建立与管理、医疗行为规范、医疗服务质量管理、绩效考核设计与实施等内容。

了解：我国卫生体系的组成和医疗保障制度，重点了解新型农村合作医疗制度。

6.预防接种（9学时）

掌握：国家免疫规划疫苗免疫程序、预防接种禁忌症、疑似预防接种异常反应的诊断、报告要求及处置原则，提高疫苗针对传染病的报告、调查及采样等实践技能。

了解：《疫苗流通和预防接种管理条例》。

7.重性精神疾病患者管理（9学时）

掌握：居家重性精神疾病患者的管理规范和工作流程、患者分类干预要求、考核评估指标等。

8.法定传染病报告与处理（9学时）

掌握：法定传染病报告程序及报告卡填写；法定传染病处理方法。