目前，有33所医学院校已经进入了临床类别医师分阶段考试的模式，对于广大考生来说，顿时感到压力山大，同时也是国家对于医学生专业及技能知识更高的要求，使广大医学生在就业时更有竞争力，也是造福患者的一件幸事。所以为了我们救死扶伤的使命，奔跑吧！为了让广大考生对临床类别医师分阶段考试有更为深入的了解，医学教育网专门制作了“临床类别医师分阶段考试政策|内容说明”，主要是向大家介绍一下临床医师分阶段考试的考试形式、考试时间、考试内容及报名条件等，希望大家能否全面了解，并且为了一次性通过而努力，大家快跟着小编一起来看看吧！

第一阶段：

考试分为两个阶段进行，第一阶段是大四见习期结束，要进入临床实习期之前进行的，学生通过第一阶段考试，获得实习医师执照后，才可以进入临床实习。时间是定在每年6月中下旬，理论1天，技能2天。

报名条件：

（1）经教育部评估并批准举办的临床医学专业五年制（及以上）普通全日制在校生。

（2）完成本科阶段基础和临床专业课程学习以及临床见习，素质评价良好，经所在学校审核合格。

（3）由本人申请，经所在学校同意。原则上以学校为单位整体参加。第一阶段考试主要测试医学生是否具备执业所必须的医学基础理论、基本知识和临床基本技能，是否能够在上级医师指导下，对重要的医学知识能够理解并应用到临床实践中。分为医学基本知识考试和临床基本技能考试。其中，临床技能考试是第一阶段考试最重要的一环，采用国际通用的客观结构化临床测试（OSCE）的形式，使用标准化病人（SP）对学生进行考核，主要考查病史采集、体格检查和基本操作技能，同时对沟通交流能力与人文关怀进行评价，考试结果统一录入国家医学考试中心。医学基本知识考试总题量为400题。其中，基础医学占40-45%，医学人文占5-10%，预防医学占5-10%，临床医学占40-45%，考试分为4个单元，每单元100题，每题1分。实行计算机化考试，每单元考试1.5小时，共6小时。基本技能共6站，每站10分钟。2站病史采集，以口试的形式，各占20分，共40分；2站体格检查，2站基本操作，均以操作的形式，各占15分，共60分。沟通能力、人文关怀等职业素质的考核融合到各站案例，分值约占15%.累及60分即为合格。

只有第一阶段通过考试，才允许广大考生去实习、毕业，才能继续参加第二阶段考试。

第二阶段：

第二阶段考试定在每年9月中旬，理论1天，技能2天。

报名条件：

（1）完成五年临床专业本科教育全部的教学和训练内容，并取得学历证书。

（2）在医疗机构完成满一年的临床实践（试用期）并考核合格，医德医风优良，第二阶段考试前规定时间提交《临床实践考核证明》。

（3）第一阶段的考试合格。第二阶段考试主要测试在临床实践中是否具备独立、正确应用临床知识解决临床问题的综合能力，分为临床综合知识考试和临床综合技能考试。分为临床综合知识考试和临床综合技能考试。临床综合知识考试总题量360题，其中，临床专业知识占80-85%，临床相关知识占15-20%.临床综合知识分4个单元，每单元90题，每题1分。A1题型占5-10%，A2题型占40-45%，A3/A4题型占25-30%，B1题型占5-10%，综合案例题占5-10%.仍实行计算机化考试，每单元考试1.5小时，共6小时。临床综合技能考试主要考查综合临床思维、综合操作技能和医学人文素质。包括4站的病例分析，以口试形式，每站15分钟，各15分；2站的综合操作，时间是15分钟，各20分，总的就是90分钟，分值是100分，其中医学人文素质的考核融入到各站案例中，分值约占15%，累及60分即为合格。

这对于医学生来讲，毫无疑问，考试难度增加了，想当一个医生不容易。在学校期间就开始施加压力，就已经感受到考试的变态了。相当于想顺利毕业，有了难度，因为要通过第一阶段的考试，不然连拿一个本科文凭都是妄想。想毕业之后改行也是困难，因为大学5年付出了我们多少汗水，好不容易熬到一个毕业证，通过了第一阶段的考试，难道要半途而废，不再继续，前前后后多少光阴都耗费在这上面，就不要了吗？相信大部分考试还是愿意继续的，因为我们就差一步了，只要通过第二阶段考试，就已经胜利了，就可以堂堂正正，光明正大的和患者说“你好，我是某某医生，有什么不舒服吗？”。这些都是我们想要的。

虽然分阶段考试的政策目前还没有全面普及，但是有试点就是有计划实施的，相信以后一定会全面普及的。广大医学生们，你们准备好了吗？Readygo，让我们同舟同济，扬帆起航！

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