| 分级 |
学前（0－5岁） |
学龄（6-20岁） |
成人（21岁以上） |
轻度
（能教育） |
能发展社会和交往技能，在感觉运动方面有轻微的迟滞；不到更大一些年龄时很难与正常儿童相区别医学|教育网搜集整理 |
能接受六年级学校教育，可在指导下适应社会生活 |
有通常的社会和职业技能，可达到低等的自给，但如果处于非常的社会和经济压力时需要有指导 |
中度
（能训练） |
能谈话和学会交往，在自助上训练而有所改善，能用中等监护来管理 |
在社会上和职业技能上因训练而有所改进，不能超过二年级的教育水平；在熟悉环境中可独自行走 |
在有保护的情况下可从事一点非技术的生活和工作，在有社会或经济压力时，需要有监护或指导 |
重度
（部分自理） |
运动能力发展不好；可讲一些话，通常在自理上不因训练而有所改进；很少或没有交往技能 |
能谈话和学会交往，能学会基本的卫生习惯；在系统的训练下有所改善 |
在完全的监护下生活半自理，在被控制的环境里可发展自我保护技能 |
极重
（需要护理） |
全面迟滞，感觉－运动方面的功能很差；要人护理 |
某些方面可能得到一点发展；对在自助方面的训练可能有一点点反应 |
有些运动和言语有发展，在自我照顾上可能有非常有限的改进，要人护理 |
