相信有很多执业药师考生对2019年执业药师《中药学综合知识与技能》考情分析非常感兴趣，所以，医学教育网专业教辅老师为大家带来以下分析详情：

通过对2019年试题的整理与统计，各章节所占分值如图一所示。且对2015-2019年的试题各章节所占分析进行了纵向对比，如图二所示。

通过对2019年《中药学综合知识与技能》试卷分析得出：“辨证”题目依旧是“半壁江山”。本套试卷中，总共涉及需辨证的题目有61道，其中第三章有40道，其余21道分布在第一章、第二章、第七章。所以根据患者的症状辨证出对应的证候病机，并依据证候病机给出患者最佳的用药建议，仍旧是作为执业药师必备的工作能力之一。

第三章占分40分，仍旧是《中药学综合知识与技能》考试的重中之重。学好第三章常见病辨证论治，是通过《中药学综合知识与技能》考试最大关卡。给出患者症状，辨证出证候，病机，选择对应的治法，方剂，中成药。这是第三章的出题模式。所以学会“辨证”是通过考试的必备法宝。

第七章占分22分，稳居第二。但是今年第七章的出题模式与往年不同，并非直接考查知识点，而是给出患者的症状，对应症状来辨证出证候病机，才可选用对应的药引。“药引”仅仅一个知识点的考查，考了4分。同一中药在不同方剂中选用的炮制规格，延续了2018年的出题模式，继续考到了2分。

第一章占分9分，不多不少，中规中矩。虽然占分与以往相似，但是出题形式上，仍旧采用了给出症状来辨证出对应的证候病机的出题模式，再次验证了作为药师必须要会“辨证”。

第二章占分12分，与以往占分略有下降，最大的区别点是“四诊”的考查仅仅考了2分，更大一部分分值在“辨证”的考查上。

第九章占分8分，与以往相比，分数下降了一半。中成药之间的联用和中西药之间的联用，都有考到，但是对于大家比较发憷的“影响吸收、分布、代谢、排泄”的药物相互作用的知识点竟然一分也没有。这也无形当中降低了试题的难度。在“中成药所含西药品种”这里，糖尿病药、止咳药、新癀片等含吲哚美辛的药物都有考到。这是与以往考查的不同之处。

第十章占分9分，分数略有增多。重点考查了老年人和婴幼儿用药的原则，并且老年人的肾阴虚、阳虚的考查，占分3分。婴幼儿的用药原则，以往也有考到，占分1分。对肝有损伤的中药，联系了第五章肝功能的考查，考查了一个综合分析选择题，更强调了知识点的联系性，在学习上还是要从综合学习。

第十一章占分9分，在第四节“医疗用毒性中药”这里考查了1分，大部分分值在第五节“中药的不良反应”考查。尤其是中成药的不良反应，考查了3分。中成药的健康指导，考查了2分。另外，在第六节中药不良反应的监测这里，考查了3分。这是与以往考试的不同之处。

1.课程与试题对比

2019年《中药学综合知识与技能》的视频课程由闫敬之老师和姜逸老师讲解，两位老师在考试分值预测上与2019年考试基本相当。且有部分题目在课程讲解中老师均有体现，具体可参考课程截图：

某男，49岁。虚烦失眠，心悸健忘，手足心热;头晕耳鸣，腰酸梦遗：舌红，无苔，脉细数。中医辨证是：心肾不交

某男，28岁。突然发热，高热不退，周身酸痛，咽喉疼痛：舌红，苔黄，脉浮数。自诉有多位同事出现类似症状。中医诊断是：时行感冒

含有毒成分的中成药联合应用时，应注意有毒成分的"叠加”，以免引起不良反应。 因药物组成含附子，不宣与大活络丸联用的中成药是：天麻丸

某男，40岁。3年前头部曾受外伤，经住院治疗症状改善。近6个月反复头痛，部位固定在左颞部，痛如锥刺：舌紫暗，苔薄白，脉涩。

宜选用的方剂是：通窍活血汤加减

……

2.题库与试题对比

把题库的章节练习、模拟试卷与2019年试题进行对比发现，大部分模拟试题目与题库题目类似，模拟试卷的题目与试题中有部分题目非常相像，并且试题中绝大多数的考点在题库习题中都有体现，具体截图如下：

3.试题考查知识点分析

因为2019年考纲继续延用了2015年改革后的大纲，知识点考查类似，但是但是整套试卷在出题模式上与前四年略有不同，本次出题更加强调了“以用定考”，更加要求考生的“辨证”能力。作为一名药师，要能够根据患者描述症状，正确辨证，从而给出用药建议以及推荐所用药引，采用所用治法等。知识点考查上第一章固有的“病、证、症”以及“体质学说、五行学说”、第七章，常见处方的应付以及特殊毒性中药的用量、第九章“药物的相互作用”、第十一章“医疗用毒性中药”的中毒表现和中毒机制等均未考查，且第二章的“四诊”内容也是仅仅考了2分。较多的分值在第一章中医基础理论、第二章辨证和第三章的辨证、治法、方剂、中成药的考查上。第十一章第五节“中药的不良反应”更是考查了5分，比以往考查较多。第七章的考查较为平均，与以往考查类似。第八章在中药养护和中药贮藏重点考查。第四章、第五章、第六章依旧是“鸡肋章节”，每章考查在1-2分之间。

4.2020年的复习建议

从2019年试题发现，试卷整体考官对药师的要求“会看病，会对症下药”的特点更为突出。考官对药师的考查主要包含以下几个方面：根据患者症状，可辨证出证候，选择对应的治法，推荐可用的方剂及中成药，以及为了增强疗效，推荐其可选用的“药引”是什么。如果药物存在明显的不良反应，那么有怎样的不良反应，针对不良反应，救治措施以及指导如何健康用药。以上考查内容均为执业药师工作当中的重点内容。试卷整体涉及的重点章节有第二章辨证、第三章、第七章、第九章、第十章、第十一章。整套试卷的出题特点更加倾向于临床应用。这几章仍旧是2020年的复习重点。建议考生在复习时多加重视。

考试大纲自2015年大变革以来，到2019年经历了第四五个年头。预计2020年的考试大纲将进行变动，提醒各位2020年的考生要多关注考纲变动。

《中药学综合知识与技能》作为中药专业的综合科目，涵盖的知识面比较宽，包括：中医基础理论、中医诊断学、中药调剂学、中药养护学、中药的合理应用、特殊人群的中药应用、中药的不良反应等多个学科的内容。所以对于2020年考纲的预测，只会在这些科目的基础上有增无减。因此建议备考2020年执业药师的考生，复习《中药学综合知识与技能》不能求快，学习时不能仅靠死记硬背来记忆，更多的是靠深入的理解。用中医基础理论，中医诊断基础为常见病辨证论治作基础，要真真正正学会辨证，学会根据患者描述症状，正确辨证出对应的证候，再根据对应的证候，选择对应的治法，推荐可用的方剂以及中成药。把中药调剂操作和中药养护与现实工作相联系。把中药的合理用药，特殊人群的中药应用以及中药的不良反应深记于心，便于工作当中更好地指导患者合理用药，保障患者的用药安全，为“健康大中国”的大目标奉献绵薄之力。

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