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中西医执业医师《医学伦理学》基础讲义:医学道德教育

距离2019年中西医执业医师考试越来越近,复习时间越来越紧张,如果我们知道了考试的高频考点,把他作为重点的学习对象,这样对于学习会相对轻松很多。以下是“中西医执业医师《医学伦理学》基础讲义:医学道德教育”的内容,一起来学习一下吧!

医学道德教育的涵义

所谓医学道德教育,就是社会有计划有组织地向医务人员传授医学道德规范要求、并使之接受和遵循,以便塑造良好医德品质的活动。

理解医学道德教育,应注意以下三点:

1、医学道德教育的对象是医务人员

2、医学道德教育的内容是一定社会的医学道德规范体系

3、医学道德教育的特点有目的性、有计划性、有组织性

有目的性就是医学道德教育的目的明确,是将社会的医学道德规范要求传授给医学界,并使医务人员真诚接受和遵循。有计划性就是有关教育主体进行的这种医学道德影响要制定一定的计划。有组织性,就是指教育主体的有组织性。

医学道德教育的方法

1、言教方法

2、奖惩方法

3、身教方法

4、榜样方法

医学道德教育的意义

1.、有助于形成医务人员的内在品质,是把医学道德原则和规范转化为内心信念的重要一环。

2、有助于培养医务人员的人文素养和道德情操,是形成良好医德医风的重要环节。

3、有助于培养高素质的医学人才,是促进医学科学工作发展的重要措施。

医学道德教育的过程

1、提高医德认识。

2、培养医德情感。

3、锻炼医德意志。

4、坚定医德信念。

5、养成医德行为和习惯。

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