2019年西医执业医师资格实践技能考试实施方案及方式是什么？医学教育网编辑为您整理医师资格实践技能考试实施方案及内容如下：
医师资格实践技能考试的具体组织形式和内容分别以《医师资格实践技能考试实施方案》和《医师资格考试大纲》为依据。实践技能考试是评价申请医师、助理医师资格者是否具备执业所必须的基本技能的考试。
实践技能考试采用多站式考试的方式。考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地，考生在实践技能考试基地依次通过各考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。
考生持《医师资格实践技能准考证》应考，并根据准考证上所注携带必需物品（如本人有效身份证、工作服、医用口罩、医用帽子以及口腔类所需的离体磨牙等)和着装要求（公共卫生类的考生请勿穿裙装和高跟鞋参加考试)。考试基地设候考厅，考生在候考厅等待考试，等待考试过程中不得外出，不得使用任何通讯工具。考试基地设考试引导员，负责引导考生进入每个考站。
医师资格实践技能考试总分为100分，60分合格。
（一)西医类医师资格实践技能考试内容与方式
1、临床类
第一考站：
（1)考试内容：病史采集和病例分析。
（2)考试方法：纸笔考试。第二考站：
（1)考试内容：体格检查和基本操作技能。
（2)考试方法：体格检查采用考生互相操作或考生在标准体检者身体上进行操作；基本操作考试方法采用在医学教学模拟人或医用模块等设备上进行操作，考官在操作后提出相关问题。
第三考站：
（1)考试内容：心肺听诊、影像（X线、CT)诊断、心电图诊断和医德医风。
（2)考试方式：多媒体考试，考生在计算机上根据题目要求进行作答。
2、口腔类别
第一考站：
（1)考试内容：口腔检查。
（2)考试方法：考生进行洗手和戴手套操作，对已考考生进行黏膜消毒、一般检查、特殊检查，并记录检查结果。由考官评分。
第二考站：
（1)考试内容：口腔操作。
（2)考试方法：考生在仿头模、模具或离体牙上进行操作，或对已考考生进行操作。由考官评分。
第三考站：
（1)考试内容：急救技术。
（2)考试方法：考生在模拟人上进行操作，或对已考考生进行检查。由考官评分。第四考站：
（1)考试内容：病史采集。
（2)考试方法：每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈现试题，考生口述作答。由考官评分。
第五考站：
（1)考试内容：病例分析。
（2)考试方法：每个考组的第四考站、第五考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈现试题，考生口述作答。由考官评分。
第六考站：
（1)考试内容：健康教育。
（2)考试方法：考生在模具上操作，边操作边口述。由考官评分。
3、公共卫生类
第一考站
（1)考试内容：临床基本操作技能。
（2)考试方法：采用考生随机抽取试题、在医学教学模拟人或医用模型等设备或在标准体检者身上操作的方式进行考试，考生需完成3项临床基本操作。
第二考站
（1)考试内容：公共卫生案例分析。
（2)考试方法：考生应试2个公共卫生案例分析，口试回答问题。第三考站
（1)考试内容：公共卫生基本操作技能，包括现场检测、样品采集、卫生处理和个人防护技能。
（2)考试方法：采用考生随机抽取试题，现场操作的方式进行考试，考生需完成2项操作，1项为现场检测或样品采集操作，另1项为卫生处理或个人防护操作。
4、乡村全科执业助理医师第一考站
（1)考试内容：病史采集。
（2)考试方法：按要求在答题纸上作答。第二考站
（1)考试内容：体格检查。
（2)考试方法：在男性标准体检者、女性胸部模型或肛诊模型上操作，按要求回答问题。第三考站
（1)考试内容：临床基本操作。
（2)考试方式：在模拟人或模型等设备上操作，按要求回答问题。第四考站
（1)考试内容：公共卫生基本操作。
（2)考试方式：在模拟情境下操作，按要求回答问题。第五考站
（1)考试内容：中医基本操作。
（2)考试方式：在多用途医疗模拟人/健康志愿者或医用模块等设备上操作，按要求回答问题。
5、西医类各站分数与考试时间：
临床类别
|
考站
|
考试项目
|
分值（分)
|
考试时间(分钟)
|
|
第一站
|
病史采集
|
15
|
37
|
11
|
26
|
|
病例分析
|
22
|
15
|
|
第二站
|
体格检查
|
20
|
40
|
13
|
24
|
|
基本操作技能
|
20
|
11
|
|
第三站
|
心肺听诊
|
试题1
|
4
|
23
|
15
|
|
试题2
|
4
|
|
影像（X线、CT)
|
试题1
|
2
|
|
试题2
|
2
|
|
试题3
|
2
|
|
心电图
|
试题1
|
3
|
|
试题2
|
4
|
|
|
医德医风
|
2
|
|
合计
|
|
100
|
65
|
口腔类别
考站名称 |
题量
|
分值（分)
|
时间（分钟)
|
考试形式
|
考试要求
|
|
第一考站
|
口腔检查
|
2
|
24
|
20
|
操作
|
考生进行洗手和戴手套操
作，对已考考生进行黏膜消毒、一般检查、特殊检查，并记录检查结果。由考官评分。
|
|
第二考站
|
口腔操作
|
2～3
|
40
|
36
|
操作
|
考生在仿头模、模具或离体
牙上进行操作，或对已考考生进行操作。由考官评分。
|
|
第三考站
|
急救技术
|
2
|
10
|
6
|
操作
|
考生在模拟人上进行操作，
或对已考考生进行检查。由考官评分。
|
|
第四
考站
|
病史
采集
|
1
|
5
|
5
|
口试
|
每个考组的第四考站、第五
考站合并在同一房间、使用同一台考生机进行。计算机呈现试题，考生口述作答。由考官评分。
|
|
第五考站
|
病例分析
|
1
|
18
|
10
|
口试
|
|
第六
考站
|
健康
教育
|
1
|
3
|
3
|
操作+
口述
|
考生在模具上操作，边操作
边口述。由考官评分。
|
|
合计
|
9～10
|
100
|
80
|
|
|
|
备注：1．将对沟通、人文关怀等医学人文素质的考核融入各考站进行，分值占8分。 2．考试时间包含考生阅读试题、物品准备和操作作答所用时间。
|
公共卫生类别
|
考站名称
|
内容
|
题量
（道)
|
分值
（分)
|
考试时间
（分钟)
|
考试
形式
|
考试要求
|
|
第一考站
|
临床基本操作技能
|
体格检查
|
1
|
25
|
20
|
操作
|
在医学教学模拟人或医用
模型等设备或在标准体检者身上进行操作。
|
|
急救技术
|
1
|
在医学教学模拟人或医用
|
|
|
|
|
|
|
|
|
模型等设备上进行操作。
|
|
第二考站
|
公共卫生案例分析
|
案例分析一
|
1
|
40
|
20
|
口试
|
根据所提供案例和提出的问题口述作答。
|
|
案例分析二
|
1
|
|
第三考站
|
公共卫生基本操作技能
|
现场检测/样
品采集
|
1
|
35
|
20
|
操作
|
根据考试内容选择相应物品进行操作并回答相关问题。
|
|
卫生处理/个
人防护
|
1
|
|
合计
|
6
|
100
|
60
|
|
|
备注：1．将对公共卫生职业素质的考核融入各考站进行。 2．考试时间包括考生阅读题卡、物品准备和操作作答所用时间。
|
乡村全科执业助理医师
|
考站名称
|
题
量
|
分值
（分)
|
考试时间
(分钟)
|
考试
形式
|
考试要求
|
|
第一考站
|
病史采集
|
2
|
30
|
20
|
笔试
|
按要求在答题纸上作答。
|
|
第二考站
|
体格检查
|
3
|
30
|
15
|
操作
|
在男性标准体检者、女性胸部模型或肛诊模型
上操作，按要求回答问题。
|
|
第三考站
|
临床基本
操作
|
2-3
|
20
|
15
|
操作
|
在模拟人或模型等设备上操作，按要求回答问
题。
|
|
第四考站
|
公共卫生
基本操作
|
1
|
10
|
8
|
操作
|
在模拟情境下操作，按要求回答问题。
|
|
第五考站
|
中医基本
操作
|
1
|
10
|
7
|
操作
|
在多用途医疗模拟人/健康志愿者或医用模块
等设备上操作，按要求回答问题。
|
|
合计
|
9-10
|
100
|
65
|
|
|
|
备注：1．沟通协作与人文关怀等职业素养融入到各考站中考核。 2．考试时间包含考生阅读题卡、物品准备、操作和作答所用时间。
|
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