为了帮大家准备住院医师规范化培训考试，今天医学教育网给大家分享【规培辅导】影像专业住院医师特点及实施措施 ，希望能够帮助到各位考生。

影像专业住院医师虽具有一定影像学基础知识，但随着不同学制的住院医师进入规范化培训体系，生源的多样化导致每位住院医师的基本功参差不齐，从既往的教学经验及临床工作反馈中发现，影像专业住院医师在影像学基本征象掌握及规范化书写影像报告方面也亟待提高和加强，同时这也是提高影像诊断思维能力的要求之一。影像专业住院医师对于书写影像报告上手较快，但同时也容易忽视影像报告的重要性、不重视书写的规范化要求。在培训初期，有带教老师反映住院医师在书写报告时没有掌握影像报告的基本要求，经常出现观察不全面、不仔细，重点不突出，影像特征描述模糊，书写顺序混乱等问题，这些都是没有形成良好的影像诊断思维的集中体现。因此，针对此类问题，在岗前培训时应强调规范化书写报告的重要性，让住院医师掌握书写报告的基本原则，强调报告的全面性和有序性，使住院医师在思想上重视规范书写报告，杜绝漏诊隐患及不良的阅片习惯。在培训初期，由住培秘书按照《细则》要求，由简入繁地整理正常报告模板，让住院医师先背会模板，以正常报告模板为引导，使住院医师形成良好的书写习惯。以胃肠造影及钡剂灌肠造影报告书写为例，通过记忆模板让住院医师体会各部位造影报告的相似点，即不管是食管、胃、小肠还是结肠，对于解剖结构的描述都是按照从形态（以胃为主）→轮廓→黏膜→管腔→活动度（蠕动功能）的顺序进行，严格按照此顺序书写，满足书写报告全面性、有序性的要求。对于不同部位的病变，如胃，要重点描述轮廓、黏膜的变化，如龛影的类型和充盈缺损的表现，如有“半月综合征”，要详细描述是否有“尖角征”“指压迹”“环堤征”等，对于有鉴别诊断意义的征象，如黏膜是平坦消失还是中断等更要重点体现，食管及结肠病变还要关注管腔的变化等，要让住院医师做到描述全面有序且重点突出，充分体现住院医师良好的书写基本功，久而久之，就会融会贯通不同疾病的影像报告书写，为进一步学习复杂报告的书写及培养影像诊断思维打下良好基础。

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