众所周知，目前医学院为了响应国家推出住院医师规范化培训政策，都开始实施三证合一（硕士证、住培证、执业证）的政策了。医学研究生的日常学业尤其繁重，如果研究生学习还不在学校的教学医院，则更是难上加难。如何兼顾研究生学习的同时，较好的完成住院医师规范化培训呢？下面就随医学教育网小编来看看这位网友的烦恼吧！

网友lwj***：本人研二并规培中，研究生学校并不出名，并且导师是联合培养我们，所以研究生学习工作的地方不在学校的教学医院，而是在导师所在的医院。虽然是三甲，但由于不是教学医院，在规培和读研的过程中就把我们当成是实习生，不管床，也不教学查房，和自己理想的研究生生活大相径庭。最近面临着开题，导师更是没有课题，并且无论是临床，还是课题导师从来不管学生，他也不愿意和学生沟通。所以，从头到尾都是我和师兄在商量，师兄去年情况也是一样，我们都很苦闷。在这里，我诚恳请教各位大神，能不能予以一些研并规的建议，怎样学好临床技术？阅读什么书籍？我是呼吸内科专业的，也很希望在规培和研究生双重身份的压力下，怎样搞好课题和临床知识的学习，以后能在工作岗位中胜任临床任务！

针对这位研究生朋友的烦恼，网友们都纷纷表达了自己的看法。

网友**有缘人：其实临床相比较来说是比较好掌握的，毕竟如果不懂可以请教上级医生。临床诊疗都有诊疗思路，这个需要慢慢培养。用心管好自己经手的病人，善于发现问题，可以搜搜自己专业的书籍，可以看看关于诊疗思维和临床问题方面的。多看书，知道的多了，才能有的放矢。

科研上如果有个好导师固然事半功倍，但没有也别气馁，楼主还有师兄。课题选择可以多看看网上的硕士、博士毕业论文，可以以此作为参考，肯定会有启发的。硕士课题很少有特别创新点的，有一两个创新就足矣。三年已经快过半，楼主要抓紧时间了，不要浪费时间，祝好！

网友kwei***：和楼主同样情况，临床技能方面只能多学、多问，必要时还要自己多加加班，偷学和明学相结合。至于开题，其实并没有你想得那么难，多看看别人的，借鉴借鉴。咱们能赶上三证合一已经不错了，那些工作了几年的又回来规培岂不是更辛苦。