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影响健康教育与健康促进评价结果真实性的因素：
1、历史性因素：指项目执行或评价期间发生的重大的、可能对目标人群产生某种影响的事件。可通过设立对照组消除影响。
2、熟练性：工作人员操作的熟练行，可通过培训提高熟练性。
3、失访：无应答，需采取措施减少失访，发生失访首要分析失访具体情况，评估失访偏倚。
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