2014年公卫执业医师《学校/儿童少年卫生学》考试大纲已经正式公布，为帮助广大考生复习，医学教育网特整理如下，希望对广大考生有帮助：
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2014年公卫执业医师《学校/儿童少年卫生学》考试大纲.pdf
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《学校/儿童少年卫生学》考试大纲
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单元
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细目
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要点
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| 一、儿童少年卫生学绪论 |
儿童少年卫生学绪论 |
基本概念，研究目的、对象和主要内容 |
| 二、儿童少年生长发育 |
1.生长发育的一般规律 |
（1）生长发育的阶段性和程序性 |
| （2）生长发育速度的不均衡性 |
| （3）各系统生长模式的时间顺序性与统一协调性 |
| （4）生长轨迹现象和生长关键期 |
| 2.青春期发育 |
（1）青春期基本概念 |
| （2）青春期内分泌变化 |
| （3）形态、功能和运动能力发育 |
| （4）性发育 |
| （5）生长发育的特殊表现 |
| 3.儿童少年心理发育 |
（1）大脑发育特点 |
| （2）儿童少年心理发展特点 |
| 三、影响生长发育的因素 |
1.影响生长发育的遗传因素 |
（1）家族的影响 |
| （2）种族的影响 |
| 2.环境因素 |
（1）营养 |
| （2）体育锻炼 |
| （3）疾病 |
| （4）生活作息制度 |
| （5）气候和季节 |
| （6）环境污染 |
| （7）社会、家庭 |
| 四、生长发育调查和评价 |
1.生长发育调查 |
（1）常用的调查指标和方法 |
| （2）调查设计，包括调查对象的选择和抽样、检测仪器、检测时间、年龄计算、检查程序和资料检验 |
| 2.生长发育评价 |
常用的评价方法 |
| 五、儿童少年心理卫生 |
1.儿童少年心理卫生概述 |
（1）心理卫生工作目标 |
| （2）心理卫生服务内容 |
| （3）儿童少年心理健康的“标准” |
| 2.儿童期常见心理行为问题 |
（1）儿童心理卫生问题的表现 |
| （2）儿童期心理行为问题的防治 |
| 3.青春期常见心理行为问题 |
（1）青春期常见心理行为问题 |
| （2）促进青少年健康心理发展的措施 |
| 4.儿童行为指导 |
（1）儿童行为指导原则 |
| （2）儿童行为指导技能 |
| （3）儿童行为指导方法 |
| 5.青春期心理咨询 |
青春期心理咨询的原则和方法 |
| 6.学校心理教育 |
（1）学校心理教育的原则 |
| （2）学校心理教育的主要内容 |
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| 九、学校建筑和设备卫生 |
1.校址 |
（1）校址选择 |
| （2）学校用地 |
| （3）校园总平面布局 |
| 2.中小学校教学用房的合理布局 |
中小学校教学用房的合理布局 |
| 3.教室的内部布置及卫生要求 |
教室的内部布置及卫生要求 |
| 4.教室的采光和照明 |
（1）自然采光 |
| （2）人工照明 |
| 5.教室的通风采暖及其它卫生设备 |
（1）通风换气 |
| （2）采暖 |
| （3）饮用水 |
| （4）厕所 |
| 6.学校课桌椅 |
（1）学校课桌椅基本要求 |
| （2）课桌椅卫生标准 |
| （3）课桌椅卫生管理 |
| 十、学校健康教育和健康促进 |
1.学校健康教育基本概念 |
（1）学校健康教育的目标 |
| （2）学校健康教育的原则 |
| 2.学校健康教育的内容和方法 |
（1）中小学校健康教育基本内容 |
| （2）学校健康教育的方法 |
| 3.学校健康教育的评价 |
（1）学校健康教育评价的类型 |
| （2）学校健康教育评价的方法 |
| （3）学校健康教育评价的指标 |
| 4.学校预防艾滋病健康教育 |
（1）学校预防艾滋病健康教育的内容 |
| （2）学校预防艾滋病健康教育的原则 |
| 5.学校生活技能教育 |
（1）生活技能教育的内容 |
| （2）生活技能教育的方法和原则 |
| 6.健康促进学校 |
（1）健康促进学校的概念 |
| （2）健康促进学校的内容 |
| 十一、学校卫生监督 |
1.学校卫生监督概述 |
（1）学校卫生监督基本概念 |
| （2）学校卫生监督的依据及机构 |
| （3）学校卫生监督的目的 |
| （4）学校卫生监督职能 |
| 2.学校卫生监督的基本内容 |
（1）学校预防性卫生监督的主要内容 |
| （2）学校传染病防控卫生监督 |
| （3）学校饮用水卫生监督 |
| （4）学生学习环境卫生监督 |
| （5）学校医疗机构（保健室）卫生监督 |
| （6）学生用品的卫生监督 |
| 3.学校卫生监督的工作程序 |
（1）学校预防性卫生监督程序 |
| （2）学校经常性卫生监督程序 |
| （3）学校突发事件处理工作程序 |
| 4.学校卫生监督的综合评价 |
（1）学校卫生监督评价方法 |
| （2）学校卫生监督工作的评价指标 |
| （3）学校预防性卫生监督评价指标 |
| （4）学校经常性卫生监督评价指标 |
