关于流行病学-病因的内容，相信很多要参加公卫执业医师考试的考生们都非常想了解，下面医学教育网小编就为大家撰写如下： 

1.病因与危险因素

（1）病因：是指那些能使人群发病概率增加的因素，当其中某个或多个因素不存在时，人群疾病发生频率就会下降。

（2）危险因素：是指在复杂病因所致疾病或未明确病因时，相关的致病因素。即与疾病发生有着明显正相关联系，但又不足以单独引起疾病的因素。

2.病因模型

（1）三角模型：该模型强调致病因子、宿主和环境是疾病发生的三要素，三要素各占等边三角形的一个角，当三者处于相对平衡状态时，人体保持健康；一旦其中某要素发生变化，三者失去平衡，就将导致疾病。

（2）轮状模型：该模型强调了环境与机体的密切关系，轮状构成的各部分具有伸缩性，其大小变化随不同疾病而异。核心是宿主，其中的遗传物质有重要作用。外围的轮子表示环境，包括生物、理化和社会环境。

（3）病因链和病因网模型

1）病因链：指一种疾病的发生常是多种致病因素先后或同时连续作用的结果。

2）病因网：指一种疾病的发生和流行，可能是两条以上病因链并行作用，并彼此纵横交错，交织如网。病因网模型可以提供较为完整的因果关系路径，从而有的放矢地指导疾病的有效防控。

3.研究病因的方法

（1）描述性研究是提出病因假说的主要方法。主要包括现况调查、生态学研究和病例报告等。

（2）分析性研究是比描述性研究更深入的探索和检验病因的研究方法。它包括病例对照研究和队列研究。

（3）实验性研究是验证病因的方法。主要包括临床试验、现场试验和社区试验。

4. 因果关系的判断标准：

（1）关联的时序性；

（2）关联的强度；

（3）关联的可重复性；

（4）关联的特异性；

（5）剂量反应关系；

（6）生物学合理性；

（7）关联的一致性；

（8）实验证据。

其中，关联的时间顺序是必须满足的；关联的强度，关联的可重复性，剂量反应关系及实验证据有非常重要的意义；其他标准可作为判断病因时的参考。

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