医学教育网小编专门整理了针对癔症患者的护理措施如下，希望对各位护士资格考生备考复习有所帮助。

1、知识缺乏：

病人的知识缺乏，主要表现在卫生知识的不足。缺乏常识。遇到外界不良刺激时缺乏承受能力并且不会使用良好有效的预防机制做自我保护，性格不健全。病人亲人的知识缺乏。表现对本病知识不了解，不能为病人提供有效的帮助。反之，经常会由于无意的行为和语言的不恰当而起到不良的暗示作用，从而加重了病人的病情。

护理措施：

以健康为主要内容。要帮助病人充分认识自己，挖掘出自身性格上的弱点及与癔症的关系。教会病人一些科学的、适用的方法以完善性格，处理紧张的人际关系；调整不良的情绪，增强承受能力。指导病人用理智而不是用情感处理一些麻烦的问题。此外，要有针对性的帮助病人家人了解有关癔症的常识，使病人能从中获得更有效的帮助。也是我们护理措施的内容。

2、有暴力行为的危险：

（对自己和他人）与发作时意识活动范围狭窄有关。癔症发作时，如突然的情感暴发，病人可表现为哭闹、撕扯衣物、头发、抓、咬别人等伤害自己和他人的行为。如在癔病的朦胧状态时，意识活动范围狭窄。所以，加强防范措施是必要的。

护理措施：

（1）应明确：虽然癔症的情感暴发具有戏剧性和发泄性的特点，但在护理上和病人接触时应避免用过激的言词刺激病人，或过分地关注病人，否则病人可能会做出更加夸张的行为，造成自伤或伤人的后果。所以，护理癔症病人要讲究语言的使用。尽量使语言既要有威摄力让病人听从，明白自己行为的错误之处，可又不会对病人构成恶性刺激。

（2）病人发作时，尽可能地维持好病人周围的环境，使之安静，避免嘈杂，减少过多人的围观，以减轻病人发作的程度，也有利于治疗护理的顺利进行。

（3）对住院病人，要严格控制探视。尤其是要限制可能会对病人构成不良刺激的有关人员的探视，以利于病情的尽快康复。

（4）对极度兴奋、躁动、强烈的情绪反应的病人要严密监护。医生可考虑应用适量的镇静药。

3、有废用综合征的危险：

与癔症性瘫痪有关。有的癔症病人可以出现功能性癔症性瘫痪症状。这种症状虽无任何神经系统的阳性体征，但若长时间得不到有效治疗或伴有躯体诱因时，仍可严重地影响病人的正常活动。病人长期卧床、不能下地行走，依赖他人料理日常，而导致躯体系统退化的危险状态。有的可出现躯体并发症。如褥疮，便秘、泌尿系感染等。力量和耐力也明显下降。

护理措施：

（1）病人出现“癔瘫”时，要为病人讲清这种病症的性质。减轻病人的恐惧、焦虑情绪。告诉病人只要配合治疗是完全可以治愈的，以坚定病人战胜的信心，赢得病人的合作。

（2）掌握运用催眠、结合良性语言暗示的方法和技巧协助医生。帮助病人定期训练肢体的功能活动。鼓励病人下床走动，防止肌肉萎缩。

（3）每日做皮肤受压部位的按摩护理，防止褥疮的发生。

（4）为病人提供高纤维素类的食物。每日做腹部按摩。给病人多饮水，防止便秘。若已发生便秘，要及时交班、观察、遵医嘱使用缓泻剂或灌肠，以防肠梗阻。每晚为病人冲洗会阴，防止尿路感染。保证房间的湿度，定时通风、消毒、协助病人随季节的变化增减衣服，以防感冒。

想要了解更多2019年护士资格考试精品知识点欢迎关注医学教育网2019年护士资格考试栏目！这里有2019年护士资格考试政策动态、精华资料及备考技巧，助力你的2019年护士考试备考！