聚尘土而泰山，燕子衔泥垒大窝。护士资格考试就在眼前，各位考生是否已经信心满满，整装待发了呢？医学教育网小编提醒各位考生，考前复习在质不在量。阿尔茨海默病病人的护理是护士执业资格考试中常出现的内容，医学教育网小编为大家整理汇总如下，希望可以帮助大家复习掌握。

1.护理评估

(1)躯体功能：生活自理能力、卫生、营养状况、皮肤、排泄情况、睡眠型态。

(2)心理社会功能

1)意识状况：评估患者意识水平、意识范围、意识内容，有无昼轻夜重的情况及谵妄状态。

2)认知功能：记忆障碍、言语障碍、视空间定向障碍、失认、智能障碍、有无临床症状。

3)情感活动：情绪不稳，易激惹、焦虑、抑郁、躁动不安、兴奋、欣快、愤怒等。

4)精神行为症状：幻觉、妄想、攻击行为、人格改变、刻板无目的或怪异行为。

5)家庭经济状况及社会支持系统，家属对疾病的认识、对患者症状的接纳及态度。

6)照顾者是否觉得负担过重、有无厌烦情绪。

7)借助评定量表进行评估，如噎食风险评估表、预防跌倒护理评估表等。

2.基础护理

(1)生活护理

(2)维持正常的营养代谢

(3)排泄护理：训练定时排泄习惯，大小便失禁病人需及时处理，尿潴留病人诱导排尿或导尿;便秘病人给予缓泻剂。

(4)睡眠护理：创造睡眠环境，晚餐不宜过饱，晚餐后不宜多饮水，不宜参加引起兴奋的娱乐活动;日间增加活动时数，保证夜间睡眠，必要时给予药物辅助。

3.安全护理

(1)建立舒适、安全的病房环境。

(2)增加现实感。

(3)建立良好的护患关系。

(4)床位的安置：提供方便病人自理生活的设施;室内采光柔和无危险物品。

(5)环境的安全：注意预防跌倒、骨折、外伤等。

(6)专人陪护：病人外出时须有人陪伴。给病人佩戴身份识别卡(姓名、地址、联系人、电话等)，走失时方便寻找。

4.症状护理

(1)提供周到而耐心的护理，维护病人尊严。

(2)协助病人制订日常生活时间表，尽量保持规律性生活方式，鼓励病人做力所能及的事

(3)对长期卧床病人，定时翻身、按摩、进行肢体功能活动，预防压疮发生，卧床者加床档以免坠床。

(4)帮助病人日常活动和个人卫生料理。

(5)对行为退缩、懒散的病人进行行为训练，鼓励病人参加工娱治疗活动，促使病人记忆和行为等有不同程度的改善。

(6)对有自杀、自伤或攻击行为的病人，密切观察其情绪反应，及时发现轻生观念和暴力倾向，去除危险因素，主动提供护理，严禁单独活动;必要时采取保护性约束，必要时专人护理。

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