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2020年惠州健康管理师重点考哪些知识?

在我国,健康管理师是朝阳产业。由于现在人口老龄化严重、亚健康人群和慢性病人群不断增长,各级医院、康复机构、社区医疗机构等都对健康管理师有需求,但目前这方面的专业人才却相当匮乏。想要加入健康行业的朋友们建议趁早拿证哦!下面小编接着为大家分享文章:2020年惠州健康管理师重点考哪些知识?一起来看看吧!

2020年惠州健康管理师重点知识总结如下,请参考复习:

《基础知识》重点章节,第1、2、4、7、9、8、13章,特别是第13章,基本涵盖了技能操作这本教材的一般内容。

第一章:健康管理概论。总体把握,第一章看好了,其他章节迎刃而解。

第四章:常见慢性非传染性疾病。慢病,就是我们日常的高血压糖尿病、肿瘤等等,健康管理三部曲,检测评估干预,检测慢病,评估慢病、干预慢病,它们的发病因素,分级、评估指标,干预措施,都是我们研究的靶,所以这是研究的客体,研究的主体就是健康管理师,所以重要。

第七章:健康教育学。健康教育学是公共卫生的专业课,除了五大卫生,健康教育可能最重要了,但是健康管理的干预就体现在健康教育,健康教育是研究行为改变理论的,慢病很多都是用行为改变的,一二三级预防均涉及。就是说健康教育直接对应于一种干预。

第十三章:健康信息学。这里要强调的是健康健康指标是一种信息,这章牵涉到技能操作教材的一般内容,主要是健康的一些表格,如体检表,危险因素表,慢病随访表,这种主要侧重技能,所以很重要,也就是三部曲的评估。

从某种意义上说,第一章宏观表述,第四章对应健康管理三部曲的检测,第七章对应干预,第十三章对应评估。

按照以往考试出题规律,重点大多分布在以上章节。至于以后题型是否变动,以国家正式发布为准。

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