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儿童口吃别紧张预防矫正有方法!

关于“造成口吃的神秘原因是什么?”的相关知识,医学教育网搜集整理了如下内容,希望可以帮助到您。 

从医学角度说口吃

口吃又称“结巴”,是常见的一种语言障碍。其表现是说话时频繁地、不自主地言语重复、发音延长或停止。

口吃现象大多发生在2~4 岁左右的儿童。据统计,约有10% 的儿童曾一度发生过口吃,但其中50%~80% 的儿童不经治疗也会自愈,这被称之为“一过性口吃现象”。9 岁以后应该很少看见口吃现象,而延续到青年期或成年期的只有1% 左右,男孩比女孩多4 倍。我们现在说的口吃是指那些持续和固定形式的口吃。

口吃发生的原因大致有以下几个方面:

1.生理原因:有人认为,口吃与遗传、大脑两半球优势或某种脑功能障碍有关,与语言神经末梢缺陷有关。

2.心理原因:这是引起口吃的主要原因。口吃是一种精神不健康、不稳定的表现。大量事实证明,儿童口吃是儿童受惊、被严厉斥责、惩罚、嘲笑、环境突然改变、父母死亡或者离异、家庭不和睦等情况下引起恐惧、焦虑情绪的结果。

3.模仿和暗示:儿童时期的心理特点之一,就是模仿性强和易受暗示。这个时期是学习和掌握语言的时候,儿童由于好奇、顽皮,去模仿口吃患者的语言,很容易患口吃。

4.疾病的影响:儿童脑部感染、头部受伤、患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后,特别是影响了神经系统的发育,也会引起口吃。

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口吃的表现有以下三个特点:

1.难发性。在说话时,开头的第一个字发音感到特别困难,给人一种非常吃力的感觉。小学生去老师的办公室,站在门口喊“报告”,往往就是喊不出来,站几分钟,脸憋得通红也喊不出来。

2.重复性。反覆重复一个字,像邓艾说的“艾……艾……”,就是这样。

3.中阻性。在说话过程中拖长某个字的发音,或者停止某个字的发音,表现出语言极不流畅,对话不能顺利进行,听话者也感到特别吃力。有的口吃者在说话时,还伴有唇颌颤抖、面部歪斜、摇头晃脑等症状。

由于口吃易受同伴的嘲笑和大人的指责,使患儿的自尊心受到挫伤,易形成孤僻、自卑的性格。部分儿童还会出现易兴奋和激惹,并伴有情绪不稳和睡眠障碍。口吃又影响思想感情的表达,影响社会交往,所以必须积极防治。

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怎样防治口吃

儿童在2~4 岁初学语言时出现口吃现象,一般是暂时性的口吃,属于正常现象。随着年龄的增长,这种现象会逐渐消失。家长不要大惊小怪,不要表现得非常重视。从心理学讲,家长的指责或特别重视,无形中起了一个强化作用,儿童越注意越担心越紧张,就越口吃。若不予重视,反而使儿童没有精神负担,口吃会很快好转、消失。

而到了幼儿晚期或学龄初期,儿童还有口吃现象,就不要放任自流了,应采取心理疗法和言语矫正法来治疗。具体治疗有以下几项。

一、消除社会因素

口吃患儿一般都有恐惧感和自卑感,在说话前就焦虑不安,担心别人会取笑自己。所以家长、老师、同学和周围的人,不要过分注意患儿的言语缺陷,不要模仿、讥笑、指责患儿说话;应该多给他们以温暖和关怀,尽量消除患儿的精神紧张,创造一个良好的治疗环境。

二、言语矫正法

又分以下4 个方面:

1.安排一个环境让儿童产生口吃,然后大人立即模仿他口吃,并向他说明,这不是嘲笑他,而是要体会口吃时的感觉。如果在这种情况下,患儿拒绝说话或只说一些他容易说出来的词,那么大人要和蔼地对他说,口吃没有什么关系,不要怕,鼓励他说话。

2.了解与口吃有关的因素。比如在什么环境和情绪下儿童容易产生口吃?口吃通常伴有哪些表现?人们对儿童口吃反应如何?尽量设法减少或避免不利因素。

3.循序渐进法。就环境而言,先在无人的环境中讲话,然后跟1、2位亲近的人讲话,再后跟1位陌生人讲话,再过渡到在一群陌生人面前讲话。

4.鼓励法。重视孩子说话的每一个微小的进步,及时进行表扬。例如老师在课前单独向他提问,要他回答,如果能顺利地回答而不口吃,就立即表扬;进而老师在课堂上向他提问,鼓励他回答,使他相信自己能答好。

三、语言训练法

1.教口吃儿童用唱歌的方法说话,训练发音的节奏感和力度感。

2.鼓励大声朗读文字作品。很多口吃者在读书的时候不口吃,应该让他大声朗读,锻炼勇敢的精神,逐步过渡到说话不口吃。

3.锻炼语速,由慢到快,先一字一字地发音,然后连贯起来,再后加快语速。

四、树立矫正的信心

信心在矫治口吃时具有十分重要的作用,有自信心就能治好口吃。古希腊著名演说家德蒙西尼斯,原来有口吃的毛病,他坚信这个毛病一定能够改掉。他采用各种各样的方法来克服,如口含小石子练习说话;一边爬山一边朗诵等。由于刻苦练习,长期坚持,终于成为杰出的演说家。

五、放松训练

实验证明,口吃与情绪有很大的关系,当患儿情绪不稳定、精神紧张时,口吃现象比较严重,而在情绪镇定、神情坦然时,口吃减轻,甚至没有口吃。因此,可以通过放松训练来消除患儿的紧张情绪。患儿有几次、几天不口吃,无形之中就更坚定了他的信心,持续下去,口吃就治好了。

六、口吃矫正仪

英国爱丁堡大学一位教授,经过长期观察,发现在喧哗的环境里,口吃患者由于听不见自己的说话声,讲话往往不结巴,根据这个原理,他设计了一种口吃矫正仪。和矫正仪配套的有一个耳机和一个可挂在患者脖子上的微型话筒。当使用者说话时,仪器就把话筒接受的声带振动变成一种特殊的声音,并通过耳机传入使用者的耳朵,从而无法听见自己说话的声音,这样,他讲话就不结巴了。戴了一段时间之后,养成了正常说话的习惯,即使去掉矫正仪,也不结巴。经110 名口吃患者试用,有效率达90%。

以上“造成口吃的神秘原因是什么?”来自医学教育网,更多中医知识请关注医学教育网。

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