备考2019年临床执业医师考试的考生,心血管系统“休克概论的常见病因、分类及发病机制”内容是否有掌握呢?为提高大家备考效率,在此医学教育网小编为大家整理“休克概论的常见病因、分类及发病机制”考点与相关试题,内容如下:
点击查看临床执业医师“休克概论的常见病因”试题精选
【考频指数】★★
【考点精讲】
休克是机体有效循环血容量减少、组织灌注不足,细胞代谢紊乱和功能受损的病理过程,是多种原因引起的一个综合征。有低血容量性(包括创伤和失血)、感染性、心源性、过敏性和神经性休克,前二类常见。
发病机制
各类休克共同的病理生理基础是:有效循环血容量锐减及组织灌注不足,细胞代谢紊乱以及产生炎症介质。以微循环的变化最为明显。
1.微循环的变化
(1)微循环收缩期:休克早期,由于有效循环血容量显著减少,引起循环容量降低、动脉血压下降。此时机体通过一系列代偿机制调节和矫正,发生相应的病理变化。由于内脏小动、静脉血管平滑肌及毛细血管前括约肌受儿茶酚胺等激素的影响发生强烈收缩,医学|教育网动静脉间短路开放,结果外周血管阻力和回心血量均有所增加;毛细血管前括约肌收缩和后括约肌相对开放有助于组织液回吸收和血容量得到部分补偿。但微循环内因前括约肌收缩而致“只出不进”,血量减少,组织仍处于低灌注、缺氧状态。
(2)微循环扩张期:若休克继续进展,微循环将进一步因动静脉短路和直接通道大量开放,使原有的组织灌注不足更为加重,细胞因严重缺氧处于无氧代谢状态,并出现能量不足、乳酸类产物蓄积和舒血管的介质如组胺、缓激肽等释放。这些物质可直接引起毛细血管前括约肌舒张,而后括约肌则因对其敏感性低处于收缩状态。结果微循环内“只进不出”,血液滞留、毛细血管网内静水压升高、通透性增强致血浆外渗、血液浓缩和血液黏稠度增加,于是又进一步降低回心血量,致心排出量继续下降,心、脑器官灌注不足,休克加重而进入抑制期。此时微循环的特点是广泛扩张,临床上患者表现为血压进行性下降、意识模糊、发绀和酸中毒。
(3)微循环衰竭期:若病情继续发展,便进入不可逆性休克。淤滞在微循环内的黏稠血液在酸性环境中处于高凝状态,红细胞和血小板容易发生聚集并在血管内形成微血栓,甚至引起弥散性血管内凝血(DIC)。
2.代谢改变
(1)无氧代谢引起代谢性酸中毒:当氧释放不能满足细胞对氧的需要时,将发生无氧糖酵解。缺氧时丙酮酸在胞质内转变成乳酸,因此,随着细胞氧供减少,乳酸生成增多,丙酮酸浓度降低,即血乳酸浓度升高和乳酸/丙酮酸(L/P)比率增高。医学|教育网在没有其他原因造成高乳酸血症的情况下,乳酸盐的含量和L/P比值,可以反映患者细胞缺氧的情况。当发展至重度酸中毒pH<7.2时,心血管对儿茶酚胺的反应性降低,表现为心跳缓慢、血管扩张和心排出量下降。
(2)能量代谢障碍:创伤和感染使机体处于应激状态,交感神经-肾上腺髓质系统和下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴兴奋,使机体儿茶酚胺和肾上腺皮质激素明显升高,从而抑制蛋白合成、促进蛋白分解,以便为机体提供能量和合成急性期蛋白的原料。同时还导致血糖水平升高。
3.炎症介质释放与缺血再灌注损伤严重创伤、感染、休克可刺激机体释放过量炎症介质形成“瀑布样”连锁放大反应。炎症介质主要包括白介素、肿瘤坏死因子、干扰素和血管扩张剂一氧化氮(NO)等。低血压和组织器官缺血等产生的介质在升压与缺血纠正后,大量进入血循环,而致再损伤。
代谢性酸中毒和能量不足还影响细胞各种膜的屏障功能。细胞膜受损后除通透性增加外,还出现细胞膜上离子泵的功能障碍如Na+-K+泵、钙泵,细胞内外离子分布异常。溶酶体膜破裂后除前面提到释放出许多引起细胞自溶和组织损伤的水解酶外,可产生心肌抑制因子(MDF)、缓激肽等毒性因子。线粒体膜发生损伤后,引起膜脂降解产生血栓素、白三烯等毒性产物,呈现线粒体肿胀、线粒体嵴消失,细胞氧化磷酸化障碍而影响能量生成。应激时蛋白质作为底物被消耗,脂肪分解代谢明显增强,成为危重患者获得能量的主要来源。
4.内脏器官的继发损害 由于休克时引起的炎性介质的作用和缺血再灌注损伤,使内脏器官发生不同程度的器质性和功能性变化。严重者表现明显,可相继伴发急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、急性肾功能衰竭、昏迷(脑疝)、心力衰竭,胃肠和肝功能不全。医学|教育网最终导致多脏器功能不全或衰竭综合征(MODS或MOFS)而不治。
【进阶攻略】
此部分内容属于发病机制部分,一般考A1型题目。
【易错易混辨析】
各类休克共同的病理生理基础是:有效循环血容量锐减及组织灌注不足,医学|教育网细胞代谢紊乱以及产生炎症介质。
编辑推荐:
【政策】临床执业医师学霸考试经验+历年经典考点汇总——收!
【经验】2019临床执业医师考试备考攻略!请查收各章节核心考点汇总!
【变化】详细版!2019年临床执业医师全年关键时间点及考试变化!
【资料】临床执业医师实践技能基本操作——手术区消毒、铺巾(含考官提问)
以上为:“休克概论的常见病因——临床执业心血管系统考点”全部内容,希望可以帮到您!更多的关于考试资料的文章随时关注医学教育网临床执业医师栏目!
2019年临床执业医师双师取证班,专业师资+教辅双师教学,9大班次从笔试打基础-技能班次-笔试冲刺-刷题直播,层层为**设计,免费赠送各类辅导资料,考试不过,下一年免费重学,班次详情>>
〖医学教育网版权所有,转载必究〗