提升道德修养对于临床执业医师而言至关重要，需要依靠多种方法共同推进。

理论学习是基础方法。临床执业医师应系统学习医学伦理学、医学心理学等相关理论知识。医学伦理学明确了医生在医疗实践中应遵循的道德原则和规范，如尊重患者的自主权、为患者保密等。通过学习这些理论，医生能从根本上理解道德的内涵和要求，明白自己在医疗行为中的责任和义务。医学心理学则有助于医生更好地理解患者的心理需求，从而在治疗过程中给予更恰当的关怀和支持。

实践锻炼是关键途径。在日常医疗工作中，医生会面临各种复杂的道德困境。比如在资源有限的情况下，如何公平分配医疗资源；当患者的要求与医疗规范冲突时，该如何处理等。通过不断地在实践中应对这些问题，医生能够积累经验，逐渐形成正确的道德判断和行为习惯。每一次与患者的接触、每一个医疗决策的做出，都是一次道德实践的机会。

自我反省也必不可少。医生应该定期对自己的医疗行为进行反思，回顾自己在处理医患关系、治疗方案选择等方面是否符合道德标准。发现自己的不足之处后，要及时进行改进。可以通过写日记、与同事交流等方式，深入剖析自己的行为和思想。

榜样学习能起到激励和引导作用。医生可以学习历史上和现实中的优秀医学楷模，如白求恩、林巧稚等。他们的高尚医德和无私奉献精神能够感染医生，激发医生提升自己道德修养的动力。同时，在身边也可以寻找优秀的同事作为榜样，学习他们在工作中的道德行为和处事方式。

此外，参加学术交流和培训活动也有助于提升道德修养。在这些活动中，医生可以与同行分享经验、交流心得，了解行业内最新的道德要求和规范。还可以参与一些公益活动，增强社会责任感和使命感，进一步提升自己的道德境界。

总之，临床执业医师提升道德修养需要综合运用理论学习、实践锻炼、自我反省、榜样学习等多种方法，不断努力，才能成为一名具有高尚道德品质的优秀医生。