临床执业医师实践技能考试《病例分析》诊断有何经验？相信很多考生都在关注，为了帮助大家顺利应对考试，医学教育网老师特整理如下：

病例分析：时间短，难度大，需要考生快速准确写出答案，需要有良好的心理素质。

这部分内容较难，医学|教育网考生容易出现错误的地方主要是：

1.诊断出现问题：一是主诊断出错，这里错了，意味着整道题的失败，二是漏写副诊断，造成丢分，这里咱们只要能掌握诊断公式，就可以轻松得高分。

2.诊断依据：考生只要诊断写对了，不漏写，都能答对，医学|教育网但注意2013年起评分标准增加“未分别列出各自诊断依据，扣1分”，考生须注意细节，减少不必要的丢分。

3.漏写鉴别诊断：医学|教育网大多数考生都不能写全，建议大家按照同系统疾病、相关疾病相鉴别的原则。

多写几个鉴别诊断，因为评分标准是加分制，医学|教育网即多写不扣分，即使写错也不扣分，但漏写会扣分。这部分内容需要一定的功底，建议大家结合笔试部分一同复习，也可以根据本书中的例题进行复习。

4.进一步检查和治疗原则：这部分是大家最容易漏写的，网校课程会将每个系统常用的检查和治疗原则总结在一起让大家一同记忆，称之为“应急工具箱”。

关于病例分析的复习，医学教育网专业师资叶冬会在技能冲刺**班中进行系统的讲解，班次详情>>

以上关于“临床执业医师实践技能考试《病例分析》诊断有何经验？”的文章医学教育网编辑整理搜集，希望可以帮助到大家，更多的文章随时关注医学教育网临床执业医师实践技能考试经验栏目！