病理学科目在临床执业医师资格考试中分值占比越来越多，考生一定要好好学习这个系统，关于病理学科目的复习，建议考生遵循“八字方针”：

1.“举例”每一种病理学改变后都列有举例，比如“细胞性玻璃样变性常见于……”，类似这样的表述必须引起重视。历年来考查频率较高的点都在这些举例中，且不会超越教材中所列举的实例。比如各种变质、坏死见于哪些情况。

2.“基本”作为基础学科，最基本的内容一定是考察的重点之一，比如炎症的本质、核心环节、血栓/血栓形成/栓子的概念、凋亡的概念、梗塞、肿瘤的概念、异型性、分化程度、肿瘤命名、癌前病变等最基础的内容一定是第一轮复习的重中之重。

3.“鉴别”本单元涉及多个鉴别，是考核重点之一。比如：红白血栓、干湿性坏疽、出血/贫血性梗死、肉芽肿/肉芽组织、良恶性肿瘤、癌与肉瘤、大小叶性肺炎、乙脑和流脑、菌痢和伤寒等等。这些鉴别不仅在病理学是重要内容，在专业综合部分也是重要考察点。此外，就是泌尿系统那几种肾小球肾炎的鉴别，几乎每年必考。

4.“结合”这个结合在后八章各论部分更为重要。因为，只从病理的角度，很多人认为各论部分就不要仔细看了。我建议大家：可以不单纯的复习各论，而把各论与专业综合结合起来复习。比如，复习到心血管系统的动脉粥样硬化和高血压时，翻翻这两个病的病理；复习大小叶性肺炎时，顺便看看其病理改变；而本单元的传染病部分，我更要建议读者一定要跟专业综合部分的传染病一并复习，很多内容都是相似，甚至是相通的，所谓“一通而百通”。

以上这些内容，就是对考试中病理学的一些主要特点的概括，建议大家可以在学习临床知识比较累的时候进行这部分内容的学习，“换一下脑筋，换一个思路”更有助于知识的整体把握，合理的学习对知识的储备也更有效。

“态度决定高度”要先开始学习就要先端正学习态度，可以给自己制定一个小计划，每天要听多长时间的课程或者做多少的题目等，一定要进行具体的安排，这样自己的学习才会有动力。病理学这部分内容更多的是需要大家进行相应的记忆，只听一遍课就记住是不可能的，每个人都会有一定的遗忘过程，大家可以把讲义进行下载，听完课程后过几天可以浏览相应的讲义，在针对不理解的内容进行相应的观看，这种重复复习的方式才是对大家更行之有效的方式。俗话说“重复是记忆之父，理解是记忆之母”，可见重复的重要性。并且在每学完一段内容后一定要进行的就是相应的练习了，毕竟要参加考试，只有通过相应的练习才可以把握考察的形式和内容等，所谓的“题眼”在哪里，仅凭老师的讲解是不够的，一定要进行相应的练习，通过自己的实际练习准确把握“题眼”。

最后，送给大家一句话“一勤生百巧，一懒生百病”，从现在开始每天都要有一定的学习，这样日积月累就从“量的变化”达到“质的升华”，这样才能在最后的考试中收获硕果累累的果实。

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