临床助理医师

考试动态
复习指导
首页 > 临床助理医师 > 辅导精华 > 正文

2019临床助理医师风湿免疫系统高频考点-脊柱关节炎

——●●●聚焦热点●●●——

报名预约> 有问必答> 报考测评>

医学教育网送福利啦,至考前会为大家梳理各科目考试重点和高频出题点,这些知识点都是网校教研团队精心挑选,紧扣2019年新版考试大纲,此内容为临床医师冲刺直播班的辅助学习资料,视频课程内容及重点知识梳理,建议大家购买冲刺**班后系统学习,冲刺**班详情>>接下来,今天为大家分享下临床执业助理医师“风湿免疫系统”高频考点串讲第四部分内容:

一、强制性脊柱炎的临床表现

1.症状

(1)疼痛

早期——下腰部疼痛、不适、晨僵。疼痛特点:静止痛、休息痛,活动后减轻,严重者可在睡眠中痛醒,需下床活动后方能重新入睡。肌腱、韧带、关节囊附着于骨的部位发生炎症,可以引起疼痛,表现为胸肋连接、脊椎骨突、髂嵴、大转子、坐骨结节以及足跟等疼痛。部分——臀区或腹股沟区酸痛;半数——以下肢大关节肿痛为首发症状,如髋、膝、踝关节等,常为非对称性关节炎。少数——以颈痛、胸痛为首发表现医学教育网。

(2)强直

腰椎各个方向活动受限,整个脊柱可自下而上发生强直。

①先是腰椎前凸消失,

②进而呈驼背畸形,

③颈椎活动受限,

④胸廓呼吸运动范围可缩小,

⑤晚期常伴骨折

(3)关节外症状:A.眼——葡萄膜炎、结膜炎;B.肺——上叶纤维化;C.主动脉——升主动脉根部和主动脉瓣病变;D.心——心脏传导系统失常。

2.体征——特别重要考点!

A.骶髂关节压痛,

B.脊柱前屈、后伸、侧弯和转动受限,

C.胸廓活动度减低(<2.5cm),

D.枕墙距异常(>0cm),

E.Schober试验阳性(<4cm),

F.“4”字试验阳性——提示骶髂关节病变。

二、强制性脊柱炎的治疗:目的——缓解症状、控制病情进展。

1.非药物治疗

鼓励坚持活动,选择恰当的锻炼方式,注意立、坐、卧的正确姿势,睡硬板床、低枕等。

2.药物治疗

(1)非甾体抗炎药

治疗反应良好,是缓解关节疼痛和晨僵的一线药物。

(2)改变病情抗风湿药DMARD

甲氨蝶呤、柳氮磺吡啶、来氟米特。

能够降低血沉、C-反应蛋白等炎性指标,改善活动性外周关节炎的肿胀和疼痛,但对仅有中轴受累的患者无效。

(3)糖皮质激素

对于急性葡萄膜炎、重症或顽固性关节炎患者可局部或全身应用。

(4)肿瘤坏死因子拮抗剂

有效药物,不仅可以减轻炎症,而且可以控制疾病进展,在疾病早期使用疗效更佳。

概论

(一)概念

风湿性疾病——泛指影响骨、关节及其周围软组织(肌肉、滑囊、肌腱、筋膜、韧带)的一组疾病。

病因:感染性、免疫性、代谢性、内分泌性、退行性、地理环境性、遗传性、肿瘤性等。包括各种关节炎在内的弥漫性结缔组织病,是风湿病的重要组成部分,但风湿病不只限于弥漫性结缔组织病。

(二)结缔组织病(CTD)的特点

1.属自身免疫性疾病,免疫功能紊乱是其发病基础。

2.血清中存在多种自身抗体。

3.多系统损害:病变常累及多个器官系统。

4.病理基础:血管和结缔组织慢性炎症。

5.对糖皮质激素和(或)免疫抑制剂的治疗有反应。

(三)分类——7

1.弥漫性结缔组织病:

系统性红斑狼疮、系统性硬化病、系统性血管炎、类风关、原发性干燥综合征、多发性肌炎/皮肌炎等。

2.脊柱关节病:

强直性脊柱炎、银屑病关节炎、炎性肠病关节炎、反应性关节炎、未分化脊柱关节病。

3.退行性变:骨关节炎。

4.晶体相关性关节炎:痛风、假性痛风。

5.感染相关性风湿病:风湿热。

6.肿瘤相关性风湿病:原发性(滑膜瘤、滑膜肉瘤),继发性(多发性骨髓瘤、转移瘤)。

7.其他:回文性风湿症、骨质疏松、纤维肌痛症。

(四)风湿性疾病的病理特点

1.痛风:尿酸盐结晶沉积在关节导致炎症;

2.其余大部分:因免疫反应所致。表现:

大量淋巴、巨噬、浆细胞的浸润和聚集;

常见的共同病理改变——血管炎症,导致管壁增厚、管腔狭窄、局部组织缺血——相应的临床表现。

更多考点汇总>>

2019年临床助理医师笔试短期**攻略!资料满满!

干货∣临床助理医师笔试冲刺复习761条**考点 一句话速记!

2019临床助理医师笔试冲刺复习!查收各章节高频考点汇总!

2019年临床助理医师考情分析来了!快来get你想了解的重点!

冲刺**班>>

以上关于“2019年临床助理医师风湿免疫系统高频考点汇总(4)”的文章由医学教育网编辑整理搜集,希望可以帮助到大家,更多的文章随时关注医学教育网临床助理医师辅导精华栏目!

〖医学教育网版权所有,转载必究〗

打开APP看资讯 更多更快更新鲜 >>
精品课程

临床助理医师-高效定制班

2025年课程

4180

查看详情
热点推荐:
取消
复制链接,粘贴给您的好友

复制链接,在微信、QQ等聊天窗口即可将此信息分享给朋友
前往医学教育网APP查看,体验更佳!
取消 前往