每年两会都是各行各业关注的焦点，一些政策的出台和重大变革都是从两会上诞生。医师有关方面是历年两会不变的热词，同时也是医务人员关注的热点话题，今天医学教育网小编带大家透过两会看医考！透露这4个信号，直接关系医护待遇、晋升……

01| 建议删除执业医师法中的“执业地点”

2014年，原国家卫计委等五部委联合印发《关于推进和规范医师多点执业的若干意见》放开了多点执业，但实践中仍存在约束，执行效果并不明显。

全国人大代表、贵州省疾控中心健康教育所副所长何琳建议：“将执业医师法中的执业地点删除，允许医生多点执业。”如今优质的医疗资源越来越集中在大城市大医院，基层医院留不住医生，也招不来高学历的医学生。因此，很多人生病时，害怕小医院医疗水平不高，都跑到大医院看病，出现看病难、看病贵问题。

“放开多点执业，对基层医院来说，可以更多地邀请专家前来诊疗，在现场教学中提高本院的医疗技术水平；对老百姓来说，不再奔波到大医院就能挂到专家号，可以解决看病难、看病贵问题；对医师来说，合理的流动能促使医务人员钻研业务，提升医疗技术水平，并凭借医术获取合理报酬。”何琳代表说。

修改执业医师法，放开多点执业，或将取得“三赢”的效果。

02| 提高儿科医生待遇

目前问诊困难、检查治疗困难、各种操作难度大，对儿科医务人员的技术要求高，工作量大，这是目前儿科医师的工作现状。但在《2020年中国医院薪酬调研报告》中，儿科薪酬排名靠后，科室间同职称的薪酬水平差异达20%——45%，这也导致儿科医师短缺。

全国人大代表、河南省儿童医院院长周崇臣建议：提高儿科医师待遇，解决儿科医师短缺现象。现行的儿科医疗服务价格，难以从技术难度、操作复杂程度、工作强度上充分体现儿科医务人员劳务价值。

在今年全国两会上，周崇臣建议，推进儿童医疗卫生服务价格改革全面落实。建立多部门协调工作机制，国家相关部委加大对儿科医疗服务价格政策调整落实工作的督导检查，调整后的医疗费用按规定纳入医保支付范围。

同时，建议国家出台政策，建立符合儿科特点的内部绩效分配机制。增加儿科薪酬专项考核指标，与地方医疗卫生主管部门及医疗机构绩效考评挂钩，充分调动广大儿科医务人员工作积极性。

03| 建议对精神医学专业学生免收学费

全国人大代表、广东省卫生健康委主任段宇飞在接受媒体采访时表示，尽管近年我国精神卫生体系建设取得长足发展，但目前总体资源仍十分有限，财政投入相对较少，精神卫生知识普及率较低，公共精神卫生服务尚无法满足人民群众日益增长的心理服务需求。

对此，建议首先要完善公共精神卫生体系，打造专业公共精神卫生机构、二级及以上医院和基层医疗卫生机构“三位一体”的防治机制。

三级医院要设置精神心理专科病房，二级医院要设置精神心理科门诊，有条件的基层医疗机构开设精神心理门诊，为患者提供全面、连续、主动的健康管理。

同时，要加强精神卫生人才队伍建设，在待遇、职业前景上给予优待。支持和鼓励更多高校加强精神医学专业建设，对招收的精神医学专业学生免收学费等。

04| 关注基层医疗，提升基层社区医疗能力

“不能只修大楼，而要培养一批扎根基层的全科医生”。全国人大代表、中国工程院院士张伯礼多次建议加快实施全科医生培养制度与在职人员培训，提高全科医生医疗水平与薪酬待遇。“这是缓解大医院就医压力、解决百姓看病难的关键所在。”

基层医生直接服务于最基层的农民群众，覆盖率需达到90％以上的诊疗服务范围，完成一般性常见病、多发病的诊治工作。但因条件艰苦、待遇较低等原因，我国的基层医生正在逐渐流失。

总的来说：关于两会上各代表为医药行业发声，能够让全国更加关注到医师行业，特别是乡村医师的培养。此外，还需要继续探索针对冷门科室医生的培养机制，理顺医院各科室利益分配体系，保证人才短缺专业的医生收入水平，才能让更多人真正愿意投身医学，从根本上破解“医生荒”。

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