语言肢体目碍的心理护理：
由于失语或勾音障碍不能通过止常的语言交流，以至于情绪 极度低落，在病人的心理产生很久的压力，又因肢体活动障调， 生活难以自理，病人心理压力很大，对治疗丧夫了信心。 护理 护理人员应主动向病人介绍病情，细心观察，掌握病人的心 理活动特点，治疗情况，学会看病人的手势来代替语言的表达， 通过了解病人的面部表情，举止行为医学教育|网搜集整理，了解病人的内心活动，热 请周到，善于运用语言交际工具发挥语言巨大作用，在进行心理 护理时要注意语言的艺术性、灵活性和科学性，调动病人战胜疾 病的信心，以最佳的心理状态接受治疗和护理。
