日前中山大学附属第三医院加强全科师资培训，提高全科住培质量，我院继续教育课特举办了首届院级全科住院医师规培师资培训活动。

住院医师规范化培训，培训质量是重点；而师资质量，则是决定培训质量的关键所在。拥有一支高素质的住培带教师资，是培养高质量住院医师的必备条件。我院于2013年取得全科专业住院医师规范化培训基地资格，当年开始招收全科医师进行规培，对于全科医师的规范化培训起步时间尚短。

本次培训活动邀请了浙江大学附属邵逸夫医院全科医学科方力争主任及戴红蕾副主任，其所在医院在全科医学科建设及全科住院医师规范化培训方面建树颇丰，该医院的全科医学科及协同的两家社区中心国内外知名。还邀请了中山大学附属第一医院全科医学科的马中富主任，以及深圳罗湖医疗集团全科医学教研室尹朝霞主任，两位主任在全科医学科的建设和教学方面有着丰富的经验。

培训班于2月28日上午8点30分正式开始，卫洪波副院长致辞，卫院长首先对四位教授的到来表示热烈欢迎和感谢，而后回顾了我院全科专业住院医师规范化培训的发展历程，并期待此次培训活动能为我院全科医学科的发展提供宝贵的经验和指导，能使我院的全科专业带教师资提高认识，规范方法。按照培训课程安排，首先授课的是浙江大学附属邵逸夫医院的方力争教授，方教授介绍了在三甲医院建立全科医学科的必要性以及如何在三甲医院建立全科医学科。她以邵逸夫医院为例，详细讲述了成立全科医学科前的思考以及准备工作，包括如何与相关科室、部门协作，并向我们展示了邵逸夫医院全科住院医师规范化培训的管理理念、培训方法。随后，戴红蕾教授介绍了邵逸夫医院全科住院医师规范化培训整体情况，以及她们在全科教学方面摸索出来的H-C一体化教学模式，即与社区服务中心共建医联体，将医院的带教师资下沉到全科医师轮转的社区，这种模式是一种全新的、全科医学特有的教学模式，确保了住院医师的培训质量医院-社区同质化。上午的课程结束后，我院教师踊跃提问，方教授及戴教授耐心解答了各项疑问医|学教育网搜集整理。

下午，培训活动继续进行。中山大学附属第一医院马中富主任从全科医学的定义、培训目的出发，讲解了全科医学的发展史、内容、与专科的区别以及目前全科医学的新概念、新知识。他认为，全科是一门重艺术胜于技术的医学学科，是最具人性化的医学学科。同时他以病例为例，详细介绍了全科医师工作内容及与专科医师在各个方面的区别。随后，深圳罗湖医疗集团尹朝霞主任以“带你认识全科医师”为主题，详细介绍了全科医师工作地点、工作特点、工作条件、服务对象等内容，并通过病例详细分析了全科医师与专科医师从接诊病种、问诊内容、沟通艺术等方面的不同之处，进一步加深了与会者对全科医师的了解。

授课结束后，徐志华科长感谢了四位教授的精彩演讲和辛勤付出，她强调全科师资培训对全科医师的培训质量至关重要，四位教授毫无保留地将自己在全科医学及教学培训方面的经验介绍给我院带教师资，为我们在“如何建立全科医学科”、“如何带教全科医生”这两条道路上指明了方向，对我院全科师资带教工作的发展大有裨益。

本次会议受到了授课教授和参会者的高度评价，授课教授表示本次会议目的明确、专题分布合理、衔接紧凑。与会师资纷纷表示获益良多，通过这次培训更加了解和理解全科医师，也更加有信心带教好全科医师，争取让全科住院医师规范化培训成为我院的亮点！

中山大学附属第三医院希望通过本次全科住院医师规培师资培训活动，可以加强我院带教老师对全科医学的理解，提高带教水平。