【住院医师规范化培训】湖南儿童医院开展教学查房实操培训，具体内容如下，希望能够帮助到您！

随着我院住院医师规范化培训由制度建设向内涵纵深发展，为提升老师带教能力，保证临床教学查房质量，科教部于11月22日下午在第三教室组织开展了临床教学查房实操培训。由各住培专业基地推荐了共30名教学骨干师资参加本次培训，教学督导专家刘静、廖红梅两位老师进行了现场指导。

首先，廖红梅老师从查房病例的选择到流程的规范，从查房的师生双方的准备到查房过程中的老师应注意观察的内容，都一一进行了详细的阐述，通过廖老师深入浅出的讲解，参与者对教学查房的概念和要求有了更加清晰的认识和理解。

随后，刘静老师通过邀请标准化病人（SP）现场演练了教学查房的全过程，将教学查房的各个环节展现给现场的每一位参与的老师，整个查房过程始终围绕着以查房病人为中心，积极鼓励学员思考并发言，充分体现了分级分层的教学理念，帮助学员建立缜密的临床思维，把住院医师应该掌握的各个诊疗环节进行了周密的指导，同时将爱伤观念、医患沟通技能融入了本次教学查房之中。

接着，参与培训的老师们分成五组开展集体备课并要求各组集体完成一份教学查房现场演示，组内选定一位查房老师，其余学员分别扮演标准化病人、住院医师等。经过热烈的讨论和组员们的集体备课，重症医学二科朱德胜老师、普外二科李勇老师分别在现场展示了凝血障碍与阑尾炎的教学查房过程，查房氛围既严肃又活泼，刘静、廖红梅两位督导专家对刚刚老师们的演示过程进行了详细的点评，需要老师们多思考多观察学员们的行为来帮助其提升诊疗能力，进一步提升老师们对教学查房的理解与认识，参与本次培训的老师们纷纷表示这种从理论到实践，从观摩到演练，从团队到个人的培训形式让每一位参与培训的老师都能身临其境，寓教于学、寓教于“角”，对组织好一场高质量的教学查房有了更深刻的认识和更广阔的思路，完成高水平的教学查房对临床医疗工作的质量以及学科的发展都将发挥着润物无声的作用。

最后，科教部主任周蓉对这次教学查房实操培训给予了充分的肯定，指出教学查房是住培带教过程培训中重要的组成部分，可以帮助学员培养临床思维和提高分析问题、解决问题的能力，同时带教过程也必然对老师的专业能力和教学能力提出更高的要求，促进教师医疗水平的提升，实现教学相长，只有在临床中把带教当作习惯，把带教当作乐趣，教师才会令学员认可，我们的医疗服务质量才会令人民满意。今后，医院将继续组织师资能力提升的培训，强化教学过程的督导及完善师资考评激励制度，从而不断提高老师们的带教水平，提升医院住培教学质量，为培养的儿科医学人才提供不竭的动力。

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