口腔执业医师

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复习指导

2010年口腔执业医师《答疑周刊》第10期

  【口腔解剖生理学】最大的一对脑神经是

  A.面神经

  B.三叉神经

  C.迷走神经

  D.舌下神经

  E.舌咽神经

  【答案】B

  【学员提问】脑神经有?

  【解析】脑神经亦称“颅神经”,从脑发出左右成对的神经,共12对。其排列顺序通常用罗马顺序表示,依次为嗅神经、视神经、动眼神经、滑车神经、三叉神经、展神经、面神经、位听神经、舌咽神经、迷走神经、副神经和舌下神经,其中三叉神经分别由眼神经、上颌神经和下颌神经组成。

  【口腔组织病理学】是一种常染色体遗传病,牙冠呈微黄半透明。光照下呈现乳光色的是

  A.釉质发育不全

  B.氟牙症

  C.四环素牙

  D.牙本质发育不全症

  E.牙骨质发育不全症

  【答案】D

  【学员提问】?

  【解析】牙本质发育不全症:是一种带染色体显性或隐形遗传为特征的疾病。

  Ⅰ型牙本质发育不全――同时伴有骨组织发育不良。

  Ⅱ型牙本质发育不全――单纯性牙本质发育不良,不存在全身其他器官异常,也叫遗传性乳光牙本质。

  【口腔内科学】氟化物的防龋作用机制不包括

  A.降低釉质溶解度

  B.减少釉质厚度

  C.促进釉质再矿化

  D.抑制某些细菌酶

  E.影响牙齿形态

  【答案】B

  【学员提问】E为什么对啊?

  【解析】 影响牙的形态学结构:全身用氟除了使羟基磷灰石处于氟化状态、减少可溶解性并增加龋损的再矿化进程外,还可通过改变牙体形态增强牙的抗龋能力。调查显示,生活在氟化地区儿童的牙有明显的形态学改变,即牙尖圆钝、沟裂变浅,而非氟化的低氟区儿童的牙则没有这种改变。

  【口腔颌面外科学】婴幼儿下颌下间隙感染的来源多为

  A.化脓性下颌下腺炎

  B.淋巴结核

  C.下颌下淋巴结炎

  D.颏下间隙感染所波及

  E.血源性感染

  【答案】C

  【学员提问】为什么不是血源性?

  【解析】题干中没有提到有输血史,或者通过某种接触到血液的过程,我们一般不考虑血源性的感染。婴幼儿下颌下间隙感染的来源多为腺源性的,由儿童发育上的不成熟导致。腺源性感染即由面颈部淋巴结感染扩散而引起。

  【口腔修复学】全口义齿制作,取功能性印模目的

  A.使义齿容易取得平衡猜

  B.使口腔组织受压均匀

  C.使印模边缘圆滑

  D.解剖标志清晰

  E.使义齿获得良好的边缘封闭

  【答案】E

  【学员提问】?

  【解析】 功能性印模是指取印模时,在印模材可塑期内进行肌功能整塑,由患者自行进行或在医生的帮助下,唇,颊,舌侧边缘与功能运动时的粘膜皱襞和系带相吻合。目的就是为了义齿基托的边缘与运动时粘膜皱襞和系带相吻合,防止空气进入基托和无牙牙合的组织面之间,达到良好的边缘封闭。

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