住院医师规范化培训中人文教育的重要性有哪些？具体内容如下，希望能够帮助到您！

1989年，世界医学教育联合会著名的《福冈宣言》指出：“所有的医师必须学会交流和处理人际关系的技能，缺乏沟通应该看作与技术不够一样，是无能为力的表现”。医学不仅应当求真，而且应当求善。医乃仁术，医疗活动应该充满人性化，以患者为中心；医师应该敬畏生命、热爱生命，医德修养、人文修养不应局限于一朝一夕，应该贯穿行医始终。住院医师规范化培训在培训医师临床专业技能的同时，也是医学人文教育的最好阶段，应当重视这个执业初期职业道德形成的关键时期。随着社会不断发展，人们对医疗服务的要求也越来越高。然而，近年医患纠纷引发的事件时有发生，本该和谐的医患关系，演变成复杂的社会矛盾，不得不引起从业者的关注和反思。住院医师规范化培训是医学生毕业后继续医学教育的重要时期，这一时期培养住院医师热爱生命、维护人的尊严、尊重患者的价值观、关爱患者的理念，对住院医师有着重要的意义，有助于构建和谐医患关系，增进医患双方的理解和信任。因此，强化对住院医师的医学人文培养也是医疗改革的当务之急。应当认识到这一时期除了注重培养临床专业技能，还要培养良好的医学人文素养。

编辑推荐：

住院医师规范化培训中医学人文教育的现状如何呢？

以上关于“住院医师规范化培训中人文教育的重要性有哪些？”的文章由医学教育网编辑整理搜集，希望可以帮助到大家，更多的文章随时关注医学教育住院医师规范化培训栏目！