医生与绘画_医学教育网

医生与绘画

2012-09-05 15:09　来源：医学教育网

　　我曾看过我院泌尿外科医生随手画肾脏图形，短短十几秒，就在纸上勾勒出两个肾脏、两条输尿管。那流畅的线条、饱满的轮廓，没有每天画几十遍的功力难以达到。我尝试过像他们那样潇洒地画肾，结果画出来两根较粗的“金华火腿”。

　　这些医生为什么能把“腰子”画得那么漂亮？因为他们每天要跟不同患者及其家属讲述人体“排水系统”是不是堵了，堵在哪里，怎样疏通等。所有问题和解决方法都从医生手绘的“肾图”开始，再逐步指点到X线片、CT、磁共振等，于是练就了深厚的画图功力。并且几乎所有患者和家属，最能理解的也是这张平面图。

　　我记得一张关于前列腺增生的科普图片：一个红色气球象征膀胱，气球出口象征尿道，一个绿色圆形夹子象征增生的前列腺，夹子牢牢夹紧气球出口，气体无处可去、气球越来越大。通过这张图片，患者知道前列腺增生十分令人痛苦，医生也能把如何解决病痛解释得深入浅出。

　　其实，用通俗易懂的语言传播医学知识有多种方式。形象的比喻、适当的图解、医生亲切的态度、条理清晰的语言，都能增加患者对疾病的理解，以及对治疗方式的认同。既能让他们在医疗风险、医疗费用等问题上不斤斤计较，又能使其理解医疗工作的局限性、特殊性、风险性和不确定性，与医生一起协商。

　　医疗与绘画可能是关联度不大的两个专业，但在将医学知识图示化的过程中，却达到了异曲同工之效。因此，如果每位医生都能借助各种方法，用诚恳的态度、形象的比喻帮助患者获得医疗知识、解除疑虑，定会收获更多的理解和信任！